Relato De Observação Dos Vários Ambientes Educativos Existentes

adaptar uma técnica mais desenvolvida que procurava reduzir os momentos de verdadeira ação àqueles momentos capitais, fulcrais, ao mesmo tempo em que se "aprendia" a usufruir da animação do diálogo. Conto O conto é um texto narrativo centrado em um relato referente a um fato ou determinado acontecimento. Sendo que este pode ser real, como é o caso de uma notícia jornalística, um evento esportivo, dentre outros. Podendo também ser fictício, ou seja, algo resultante de uma invenção,…

além de todo um trabalho de investigação, de observação, de análise e de síntese de dados de natureza diversa, úteis para o estudo e a orientação de cada caso. Assim o corpo docente da Escola Wellington Flaviano Coelho, sempre se preocupou em aperfeiçoar as técnicas de diagnóstico escolar, sobretudo, relacionados ao tríplice enfoque das dimensões - familiar, escolar e psicológica, procedendo a investigação sistemática do meio socioeconômico, do ambiente familiar, da adaptação, e…

2015 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................

uma referência nacional, estabelecem uma meta educacional (...) Têm como função subsidiar a elaboração ou a revisão curricular dos Estados e Municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna às escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores. (...) O segundo nível de concretização diz respeito às propostas curriculares dos Estados e Municípios. Apesar de…

dá a relação entre as famílias dos discentes da Unidade Escolar Gonçalo Nunes e a escola como instituição educadora? Esta problemática parte do pressuposto de que uma adequada relação entre família e escola deve fazer parte de qualquer trabalho educativo com foco no discente, uma vez que a escola deve exercer uma função educativa voltada não somente para os interesses da instituição, como também junto aos pais, discutindo, informando, aconselhando e encaminhando através das reuniões…

Maiara Moreira ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SANTA TEREZINHA DE ITAIPU 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Katyussa Maiara Moreira ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA…

apresentamos à criança para que ela capte. Eles servem para dar à criança a máxima informação com o mínimo de esforço por sua parte: olhar e prestar atenção. A criança construirá sua aprendizagem mediante associação e raciocínio. Além disso, desenvolvem a observação, o vocabulário, a audição, o interesse por novos fatos. A seguir mostramos a ela uma palavra escrita que representa o BIT que ela já conhece. Obs: Para saber o tamanho das palavras para que seu bebé a enxergue consulte "…

.................. 15 3.3. Plano Político Pedagógico..................................................................... 16 3.4. Leitura da realidade da escola/instituição.............................................. 17 3.5.Relato das observações pertinentes a Gestão Escolar.......................... 18 3.6.Leitura da realidade da instituição Gestora........................................... .19 3.7. Caracterização da prática gestora com ênfase pedagógica...

promover e ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras. Sua função é contribuir com as políticas e programas de educação infantil, socializando informações, discussões e pesquisas, subsidiando o trabalho educativo de técnicos, professores e demais profissionais da educação infantil e apoiando os sistemas de ensino estaduais e municipais. Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis…

aprendizagem enfrentados pelos estudantes e identificando estratégias que possibilitem a formação condizente com as exigências da sociedade. A Psicopedagogia, por sua vez, é a área que estuda e lida com tal processo e, numa ação profissional, deve englobar vários campos de conhecimento, para integrá-los e sintetizá-los, pois poderá intervir positivamente nesse repensar da ação educativa, nesse desejo de adequação na educação como entende Macedo (2005). Os pressupostos da Psicopedagogia…