Relato De Observação Dos Vários Ambientes Educativos Existentes

impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a diversidade das práticas educativas, em que o ser humano se encontra imerso, isso acontece porque a educação se desdobra em múltiplos contextos nos quais as pessoas definem como âmbitos educativos. Sendo assim, a Psicologia aplica em toda a área do ensino, e tenta mostrar através da interação entre professores e os alunos, e com isso é possível à aquisição do saber e das culturas tradicionais acumuladas, pois o papel dos…

Oliveira D557n Marcos Didonet A natureza da paisagem: Energia: recurso da vida: livro do professor. / Marcos Didonet. – Rio de Janeiro: CIMA, 2006. 76p. : il. color ; 28 cm. ISBN 85-86402-33-8 (enc.) 1. Educação. 2. Meio ambiente. 3. Energia. I. Centro de Cultura, Informação e Meio Ambiente (Rio de Janeiro, RJ). APRESENTAÇÃO Após 10 anos de implantação do PROCEL NAS ESCOLAS, projeto de educação ambiental de sucesso, que atende a Educação Básica do país, o material de apoio ao…

Curricular do Estado do Maranhão. Desse modo, materializou-se um conjunto de diretrizes e estratégias que expressam e orientam a prática política-pedagógica desta escola, a partir de um trabalho consciente e organizado na busca da evolução do processo educativo. 1. INTRODUÇÃO Para que a escola cumpra sua função social de formar cidadãos críticos e conscientes, capazes de decidir os seus destinos, é preciso administrá-la de modo eficiente…

comportamentos, que são incorporados ao repertorio individual de cada pessoa, que devera apresentar, desse modo, capacidades e habilidades não existentes anteriormente. Alem de adquirir comportamentos novos atraves da aprendizagem, uma pessoa podera tambem modificar comportamentos anteeriormente adquiridos. Aprendizagem é o rsultado da estimulação do ambiente sobre o individuo já maturo, que se expressa, diante de uma situação-problema, sob a forma de uma mudança de comportamento em…

característicos e emergentes deste processo, bem como o comportamento com a qual as famílias utilizam-se frente esta condição. A perspectiva ao tema constrói-se através da consideração do programa de saúde da família, sendo este o campo de nossa pesquisa e de observação do fenômeno, Unidade de Saúde da Família. Como respaldo teórico a este trabalho, há presença de referências literárias que abordam o tema, transtorno mental e família, e que nos fornecem subsídios para construção…

claro e estava iluminado pelos belos olhos azuis e contentes. Aquele sorriso aberto recepcionava com simpatia a qualquer saudação, ainda que as bochechas corassem ao menor elogio. Assim era aquele rostinho de menina-moça da adorável Dorinha. Observação Normalmente, narração e descrição mesclam-se nos textos; sendo difícil, muitas vezes, encontrar textos exclusivamente descritivos. Dissertação Estilo de texto com posicionamentos pessoais e exposição de idéias. Tem por base a argumentação,

desprezadas, mas sim que não havia uma consciência da particularidade infantil, ou seja, não se distinguia a criança do adulto. Segunda identidade: a criança-filho-aluno ou a infância institucionalizada A infância torna-se o centro do interesse educativo dos adultos (sentimentos de afetividade, cuidados, reconhecimento, continuidade da família). A escola é o meio de educação. Ariés (1978, p. 277) “A escola confinou uma infância outrora livre num regime disciplinar cada vez mais…

CIENTÍFICO Partindo da definição etimológica do termo temos que a palavra Metodologia vem do grego “meta” = ao largo; “odos” = caminho; “logos” = discurso, estudo. A Metodologia é entendida como uma disciplina que consiste em estudar e avaliar os vários métodos disponíveis, identificando as limitações de suas utilizações. A Metodologia, num nível aplicado, examina e avalia as técnicas de pesquisa bem como a geração ou verificação de novos métodos que conduzem à captação e…

definida por (DIAS, GENEBALDO, 2004, p.100) como um processo por meio do qual as pessoas aprendam como funciona o ambiente, como dependemos dele, como o afetamos e como promovemos a sua sustentabilidade. É mais que o ensino de ciências, biologia, química, física, geografia, ensino de ecologia etc. Pois tem como objetivo “mudanças de atitudes, cuidado e respeito dos sujeitos” com o ambiente. Assim a educação ambiental deve tratar dos “valores”, da necessidade de promover a “mudança de…

CRISTINA ANDRELO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL LONDRINA 2010 DANIELLY CRISTINA ANDRELO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Educação, Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Profª. Marta Silene Ferreira Barros LONDRINA 2010 DANIELLY CRISTINA ANDRELO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO AMBIENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL …