Relato De Experiências Sobre O Fundeb

na parte alta do complexo demográfico da Grande Santo Antônio, que compreende 13 bairros. Faz limite com o bairro Inhanguetá, Santa Tereza e Santo Antônio. Tem como principal via de acesso a Rodovia Serafim Derenzi. Segundo pessoas entrevistadas sobre a história do Bairro Bela Vista, o início deu-se no ano de 1981. Uma área com características de pastagem foi loteada clandestinamente por parte de pessoas que moravam no bairro. A área loteada era vendida para novos moradores pelo valor de Cr$ 12

Segundo Moreira e Silva (2005) a noção de ideologia está vinculada com o poder e interesse, por isso as políticas educacionais destinadas para os professores acabam afetando não apenas estes, mas também aos alunos e a sociedade. Dessa forma, o estudo sobre as condições de trabalho do docente da educação básica torna-se importante para se entender como os governos atuam na disputa por uma ideologia. Para Hofling (2001), ora o Estado atua em favor do capital, ora da sociedade, mediando…

oficialmente ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Como um de seus objetivos, este grupo busca aprofundar suas reflexões acerca das temáticas da educação integral e tempo integral, por meio de estudos sobre as concepções, as políticas, os tempos, os espaços, os currículos e as práticas que envolvem tais temáticas. Assim, diante do contexto brasileiro de emergência de projetos, programas e políticas de educação integral e(m) tempo integral,…

CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL GT DE EDUCAÇÃO Subsídios para o Debate sobre Serviço Social na Educação Elaborado por: Edval Bernardino Campos – CFESS Kênia Augusta Figueiredo – CFESS Maria Elisa dos Santos Braga – CFESS Marylucia Mesquita – CFESS Daniela Moller – CRESS 11ª Região/PR Janaina Loeffler de Almeida – CRESS20ª Região/MT Jurema Alves Pereira – CRESS7ª Região/RJ Luciana Lisboa Menezes de Melo – CRESS 13ª Região/PB Rita de Cássia de Moraes da Silva Vieira –…

1 VANEIDE PEREIRA DA SILVA EDUCAÇÃO DO CAMPO: EXPERIÊNCIA DO PRONERA NA COMUNIDADE Janaúba - MG Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes 2008 2 VANEIDE PEREIRA DA SILVA EDUCAÇÃO DO CAMPO: EXPERIÊNCIA DO PRONERA NA COMUNIDADE Monografia apresentada ao Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais da Universidade Estadual de Montes Claros como requisito parcial para conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação da Professora Regina…

Gestão Pública para os Servidores que atuam no Processo Orçamentário. Brasília, abril de 2010. 3 Agradecimentos Agradeço ao meu orientador por me apresentar uma leitura diferenciada sobre o assunto abordado e ao amigo Martin Fortis, por ter tido a paciência de se debruçar sobre o texto, trazendo contribuições que só ajudaram a enriquecer o trabalho. 4 Dedicatória Dedico à minha esposa Jane, que soube conduzir com maestria nossa família nos períodos em…

teve como objetivo compreender o processo de ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental, a compreensão dos aspectos da prática docente diante do desafio de alfabetizar cidadãos conscientes. Através da experiência e relatos dos profissionais que já atuam como professores ter um melhor entendimento sobre este processo. 7.0 Entendemos que a pesquisa contribui grandemente na construção do conhecimento dos estudantes do curso de pedagogia, entendendo que o Ensino Fundamental é um nível de…

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO BRASIL: notas sobre as principais tendências desde os anos 1980 MARTHA CHRISTINA FERREIRA ZIMERMANN BUENO DE MORAIS CLÁUDIA BARCELOS DE MOURA ABREU MARTHA CHRISTINA FERREIRA ZIMERMANN BUENO DE MORAIS Mestra em educação pela Universidade Federal do Paraná, especialista em Organização do Trabalho Pedagógico e pedagoga. Atua como pedagoga da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Fone: 41 3342-0515 / 41 96813214 Endereço: Av 7 de setembro,…

1. Memorial : Sua construção inclui, dentre outros elementos, o registro de projetos, relatórios, anotações de experiências, resumos de textos, registros de visitas, atividades realizadas, além de ensaios auto-reflexivos, que permitam ao cursista discutir as transformações ocorridas em sua vida a partir dos conhecimentos adquiridos no curso. Dístico: registro de um breve pensamento ou poesia que norteia sua visão de mundo. Clareza e coerência na produção textual; possibilidade de se…

A escola estadual Seminário está localizada a Rua: Jovina Shunck n°37 CHÁCARA: Itororó no município de Embu-guaçu, com a associação de pais e mestres registrada no cartório de Registro Civil de pessoas jurídicas de Itapecerica da Serra- SP sobre n° 001492, CGC 59.047.944/0001-67. Por ser uma Escola Estadual “Seminário”, devidamente autorizada a funcionar pela portaria Diretor Regional, publicado no D.O.E e de 21-02-90, decreto n° 312110 de 2002.90. ----------------------------------