Relacionamento Interpessoal Na Sala De Aula Fator Determinante

Campina da Barra, CEP : 83709 –320 , telefone 3901 - 5465 em Araucária – Paraná. O prédio tem com uma estrutura de : 1 almoxarifado, 1 cozinha, 1 sala de zeladora, 1 cantina, 1 sala de informática, 1 sala de vídeo, 1 sala de professor, 1 sala de pedagogo, 1 sala de direção, 1 sala de secretaria, 1 biblioteca com banheiro e 18 salas de aula, incluindo 1 sala de recursos e 1 Classe Especial. A escola possui 2 banheiros masculino e 2 feminino, 1 quadra poliesportiva e pátio aberto.…

escola. O estudo da afetividade na Educação Infantil tem como objetivo buscar métodos para a interação professor, aluno e família, baseado em autores como Piaget, um dos grandes pesquisadores dessa área. Pesquisar quais as contribuições de um bom relacionamento entre aluno e professor e também a importância da participação da família, baseando-se na afetividade para tornar o ambiente escolar dinâmico, prazeroso e fortalecedor da relação professor-aluno. Podemos destacar uma das…

alvoroço nas atividades e vivia se metendo em confusão. É um problema de saúde mental que tem impacto tanto na vida da criança e adolescente como também na das pessoas que convivem com eles, como os pais e professores, acarretando dificuldades no relacionamento e desempenho escolar (Rodhe, 1999; Barkley, 2003). A população em geral e até alguns profissionais, demonstram pouco conhecimento acerca do problema. Muitas crianças acabam sendo mal entendidas, rotuladas de “mal educadas”,…

.................................................................................................... 15 Figura 2 – Os três fatores da motivação para produzir ........................................................... 34 Figura 3 - Teoria das Necessidades de Maslow ..................................................................... 36 Figura 4 – Teoria dos Dois Fatores de Herzberg .................................................................... 37 Figura 5 - Uma comparação…

Comportamento Organizacional – Definição Nessa aula você irá compreender no que consiste, exatamente, os estudos acerca do comportamento organizacional. Entender a importância de um estudo sistemático sobre o impacto do comportamento dos indivíduos, grupos e da estrutura organizacional na eficácia da organização, se configura como o principal objetivo desta aula. Para entender o propósito desta disciplina, vamos utilizar o poder da imaginação. Assim, imagine você, no seu primeiro dia…

ensino-aprendizagem. No decorrer deste pretende-se enfatizar o quanto é necessário que a escola tenha uma pedagogia mais afetiva do que teórica nas séries iniciais do ensino fundamental, haja vista que para este assunto não é necessário uma hora aula especifica, mas o mesmo tem que estar presente no cotidiano escolar e na vida do professor que poderá ser abordado a todo o momento. Pretende-se ainda apresentar a importância da afetividade, para que o professor consiga sucesso em seu trabalho, e

Levantamento bibliográfico. Fontes de informação - gerais e especializadas. Comutação bibliográfica. Disseminação seletiva da informação. Capacitação do usuário. UNIDADE VI: CONSERVAÇÃO DO ACERVO: Aspectos fundamentais a serem considerados. Fatores determinantes no processo de conservação. Importância de medidas preventivas. Técnicos de conservação. CARGO: CIRURGIÃO DENTISTA ESPECÍFICA 1 - Odontologia Social: Saúde Bucal, Saúde Pública e Odontologia Social; Relações da odontologia…

..................................................... VII VII VIII IX IX CADERNO DE REFERÊNCiA DE CONTEÚDO APRESENTAçãO.............................................................................................. 1 iNTRODUÇÃO À DiSCiPLiNA AULA PRESENCIAL .......................................................................................... 2 UNIDADE 1 – INTRODUçãO À GESTãO DE RECURSOS HUMANOS 1 INTRODUçãO ..........................................................................

Idalberto Chiavenato, afirma que: "a liderança é um processo chave em todas as organizações. O administrador deveria ser um líder para lidar com as pessoas que trabalham com ele. A liderança é uma forma de influência. A influência é uma transação interpessoal em que uma pessoa age para modificar ou provocar o comportamento de outra pessoa, de maneira intencional." (Chiavenato, 1999:553-627) Para liderar é preciso ativar a motivação. "A motivação é o resultado da interação entre o…

motivação. Diante dessa temática, foi proposto o seguinte problema: A afetividade na prática docente pode interferir positivamente no processo ensino-aprendizagem? Supõe-se que se na prática docente, o professor consegue estabelecer relações interpessoais de afetividade positiva, poderá conseguir um melhor desempenho por parte dos alunos. Foi feito uma abordagem da teoria de Piaget, seguido de uma investigação empírica, com o objetivo de comprovar o que diz esta teoria quando afirma…