Reforço Recompensa E Punição

modelagem de um comportamento através do reforço diferencial e aproximações sucessivas. Isto quer dizer que todo comportamento gera uma consequência e esta afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além de diminuir a probabilidade de sua ocorrência futura, gera outros efeitos colaterais. Este tipo de mecanismo de aprendizagem é chamado de condicionamento operante. . Para Skinner, reforço, pode ser…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Relembrando os conceitos: PUNIÇÃO Reforço NEGATIVO Reforço POSITIVO Um castigo aplicado após um comportamento não pretendido Uma situação desagradável que cessa após a pessoa responder com um determinado comportamento pretendido Uma recompensa para uma pessoa após ele responder com determinado comportamento pretendido Questão 1 - Com relação ao IPVA: Considere que o comportamento esperado pelo GDF é o pagamento do IPVA por todos os proprietários de veículos

Thorndike como base de suas formulações psicológicas do comportamento, às quais são marcadas pela preocupação com a aprendizagem. A lei do efeito é apropriada por Skinner para definir o comportamento operante, constituído por associações estímulo-reforço (positivo ou negativo) às respostas de um sujeito. Suas formulações resultaram na "instrução programada" e no "ensino melhorada" (utilizando o computador). (Fadiman e Frager, , cap. 7). Por outro lado, suas formulações fundamentam muitas…

operante do rato na caixa de Skinner é instrumental em assegurar o estímulo (a comida). Quando o rato pressiona a barra, recebe comida, e somente a recebe se pressionar a barra, portanto, ele opera sobre o ambiente. 6 – O que é reforço? Diferencie reforço positivo e reforço negativo. O reforçamento é positivo quando um reforçador positivo é apresentado e fortalece um determinado comportamento. A criança ama o seu pai, todos os dias ao final da tarde fica no portão de casa esperando o…

2013 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é apresentar o autor Burrhus Frederic Skinner, um dos -observáveis das pessoas e dos animais. Dividiu o processo de aprendizagem em respostas operante e estímulos reforço. O conceito chave do pensamento de Skinner é o condicionamento operante. Skinner tem com antecedentes no Behaviorismo: Watson, que foi o primeiro psicólogo behaviorista reconhecido, e Pavlov, que realizou o primeiro trabalho moderno importante sobre

divergências quando houverem. R: TEORIA DO REFORÇO (B.F. Skinner): O comportamento pode ser influenciado e controlado por suas consequências : Reforço Positivo Reforço negativo Extinção Punição Para Skinner a aplicação da teoria do reforço aos esforços de uma mudança se assenta em dois princípios: 1 – As pessoas atuam da forma que acham mais gratificante e recompensadora 2 – O comportamento pode ser influenciado e determinado pela gestão das recompensas a ele associadas. …

dos atos é mais intensa quando há um reforço e que o comportamento aprendido tem mais tendência a manter-se. (Reforço é algo que ajuda o sujeito a manter uma comportamento, pudendo ser este positivo ou negativo) O reforço positivo é um estímulo positivo ou uma recompensa que aumenta a probabilidade de um comportamento. O reforço negativo é um estímulo que alivia de uma situação de tensão e que reforça também determinado comportamento. Existe também a punição, que é utilizada quando…

redor. As conseqüências que fortalecem o comportamento são chamados REFORÇOS. c) REFORÇO: é qualquer evento que aumenta a força de qualquer comportamento operante. Ex.: o animal privado de comida pode emitir uma ampla variedade de respostas e qualquer uma delas que seja seguida por alimento será fortalecida. Um reforço fortalece uma resposta no sentido de que aumenta a probabilidade com que a resposta ocorrerá novamente. O reforço, neste caso, é positivo, ou seja, um fortalecimento…

estímulos, semelhante àquela associada com o estímulo incondicionado. Para que a discriminação ocorra, deve-se ter exposição a mais de um estímulo, sendo apenas um deles seguido de reforço. Depois de algumas tentativas, a resposta condicionada passará a acontecer apenas na presença do estímulo que é seguido de reforço, não ocorrendo na presença dos demais estímulos. Discriminação  exemplo: motorista de ônibus pára no semáforo pois o sinal está vermelho, ou seja, o semáforo vermelho se…

Comportamento: A caixa de Skinner............................ 2.2 Diferenças entre Condicionamento Clássico e Operante........................... 3 TIPOS DE REFORÇO................................................................................... 3.1 Reforço Positivo e Reforço Negativo.......................................................... 3.2 A punição.................................................................................................... CONSIDERAÇÕES…