Reflexoes Sobre As Concepçoes

INTERVENÇÃO Espera-se, com este trabalho que o aluno exercite uma articulação entre teoria e prática, ou seja, entre o conhecimento construído ao longo da disciplina e o contexto escolar. É uma estratégia de aproximação da escola, a fim de refletir sobre as especificidades do contexto escolar e a diversidade das realidades institucionais e propor um projeto de intervenção. O trabalho consistirá na realização, em equipe, de um Mapeamento Institucional da escola pública, que no…

da sociedade capitalista. Vivenciando a emergência capitalista e as revoluções que afirmaram esse sistema (Revolução Francesa, por exemplo), Comte pensa com princípios do capitalismo. Cria o Positivismo linha de pensamento revolucionária às concepções das imposições clericais vindas do feudalismo, apresenta-se como teoria conservadora e antirrevolucionária quando se trata de manter o sistema capitalista. O progresso se faz presente na ordem natural e que ele é fundamental no…

DIREITO INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA Prof.ª FÁTIMA MATHEUS CARDOSO DE OLIVEIRA MATRICULA: 011410048 ANALISE CRITICA DO TEXTO: FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA: REFLEXÕES LENITA GAMA CAMBAÚVA. O texto inicia uma abordagem histórica da psicologia explicando a objetividade e a subjetividade exemplificada com duas principais concepções da história: a internalista e a externalista.na internalista o homem atua por meio das ideias pelas ideias, criando individualmente formas de…

de estágio constitui em relatar a execução de experiências. Busca analisar e socializar nossas práticas e também as nossas reflexões sobre as necessidades de educação do pedagogo em espaços de educação não-formais, bem como, as transformações ocorridas no curso de pedagogia que contribuíram para atuação e a importância nestes espaços. Segundo Pimenta (2004) uma das concepções acerca do estágio supervisionado perpassa pela prática como imitação de modelos, sendo esta uma concepção onde o…

grande rede de inter-relações entre o que faz a História como ciência e as reflexões de Filosofia, Sociologia, Antropologia, Psicologia (ciências humanas em geral). A História cujo o renascimento se organiza e estrutura na passagem do Iluminismo para o Renascimento e se consolida ao longo do século XIX nos cenários do positivismo, do historicismo, das escolas metódicas é a História como ciência. No século XIX, as concepções de História e de historiografia passaram por uma mudança…

Mundial 06 1.3 Fascismo 07 2. Sobre Gramsci 08 3. Gramsci e a escola – dimensão pedagógica de seus pensamentos 09 Conclusão 13 Referências 14 Sites Pesquisados 15 Introdução O presente trabalho refere-se a Gramsci, um filósofo, político, defensor do socialismo, e antifascista italiano. Este escreveu uma série de cartas (aproximadamente 30), onde estão contidos os seus pensamentos e a sua visão sobre o mundo no qual…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. PREPARAÇÃO PARA O SEMINÁRIO 3 3. O SEMINÁRIO 4 4. O SERVIÇO SOCIAL E A CIENTIFICIDADE 4 4.1 A tese de Howard Golstein 5 4.2 Reflexões sobre o processo histórico-científico de construção do objeto do Serviço Social 6 4.3 Reflexões sobre a natureza do Serviço Social 6 4.4 Reflexões sobre o problema de busca de definição ou conceituação do objeto do Serviço Social 7 5. O SERVIÇO SOCIAL E A FENOMENOLOGIA 8 5.1 O Serviço Social a partir de uma…

não deveria jamais ultrapassar os limites daquela, como Descartes propõe na descrição que faz do mecanismo do erro em sua quarta meditação metafísica. Abaixo de tudo isso, os sentidos. Essa hierarquia, que por vezes se mostra pertinente para reflexões de natureza epistemológica, será útil nesse ensaio para abordar a estrutura psíquica e ética do sujeito. A partir do século 19, mais especificamente com Nietzsche, observa-se uma reviravolta na estrutura acima descrita. Agora, no topo de tudo

A Teoria na prática: reflexões e recursos metodológicos aplicados ao campo etnográfico Resumo: Fruto da união entre viagem de campo e as leituras que a precedem, o artigo demonstra como relatos e reflexões de autores como Clifford Geertz, Anthony Seeger e Bruno Netll deram base teórica e epistemológica ao autor do presente texto. A teoria da bimusicalidade de Mantle Hood foi aplicada como ferramenta de produção, coleta e documentação dos dados a serem trabalhados na pesquisa. Esse…

FFC/UNESP/Marília INTRODUÇÃO As reflexões contidas neste texto, resultado de discussões compartilhadas nos encontros regulares do Fórum Estadual Paulista das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, têm a marca de um conjunto de temas/questões, que se articulam com a nossa compreensão em torno da formação de professores. O tema deste VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores – Modos de ser educador: artes e técnicas, ciências e políticas – vem nos desafiar a refletir…