Redação E Textualidade De Maria Da Graça Costa Val Resumo

DIREITO E LINGUAGEM: OS ENTRAVES LINGUÍSTICOS E SUA REPERCUSSÃO NO TEXTO JURÍDICO PROCESSUAL Daniel Roepke Viana* Valdeciliana Da Silva Ramos Andrade** Resumo: A pesquisa aborda a relação entre Direito e Linguagem, visto que a linguagem se materializa por meio da palavra que é a ferramenta mor do profissional da área jurídica. Observa como os entraves linguístico-gramaticais interferem na compreensão textual e dificultam o andamento processual, busca-se também diagnosticar em que…

DIREITO E LINGUAGEM: OS ENTRAVES LINGUÍSTICOS E SUA REPERCUSSÃO NO TEXTO JURÍDICO PROCESSUAL *Daniel Roepke Viana /** Valdeciliana da Silva Ramos Andrade Resumo: A pesquisa aborda a relação entre Direito e Linguagem, visto que a linguagem se materializa por meio da palavra que é a ferramenta mor do profissional da área jurídica. Observa como os entraves linguístico-gramaticais interferem na compreensão textual e dificultam o andamento processual, busca-se também diagnosticar em que…

No entanto ele está cá dentro inquieto, vivo. Ele está cá dentro e não quer sair." ( Carlos Drummond de Andrade) RESUMO Não é de hoje que encontramos estudantes com dificuldade de passar para o papel as suas ideias a respeito de algo, porque não têm informação suficiente sobre aquele assunto específico. Por outro lado, também é raro encontrar esses mesmos alunos

Vamos, então, observar alguns mecanismos de coesão de que podemos lançar mão no momento da realização de uma produção textual. Coesão referencial  por substituição: uso de pronomes, numerais, artigos, elementos de conexão ou expressões de síntese (resumo) e elipse (omissão de termo facilmente reconhecido).  por reiteração: sinonímia, repetição, expressões equivalentes. Coesão sequencial  de tempo  por conexão Vejamos como funcionam essas formas de entrelaçamento dos elementos…

encostado na parede da sala, observando as pessoas que lá estavam. Na festa, havia pessoas de todos os tipos: ruivas, brancas, pretas, amarelas, altas, baixas etc. (...) (Francisco Platão Saviolli e José Luis Fiorin. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo, Ática, 1996, p. 397.) Texto 2 Fazendo sucesso com a sua nova clínica, a psicóloga Iracema Leite Ferreira Duarte, localizada na Rua Campo Grande, 159. (Notícia da coluna social do Correio do Mato Grosso) Você…

METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO CURSO DE PEDAGOGIA: MAPEAMENTO DOS SEUS OBJETOS E REFERENCIAIS TEÓRICOS PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING METHOD AT THE PEDAGOGY COURSE: MAPPING OF ITS OBJECTS AND THEORETICAL REFERENCES Daniela Eufrásio1 Resumo: Este texto divulga alguns resultados alcançados no Projeto de Pesquisa Disciplinas da Licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuguesa: cooperação acadêmica entre UNIFAL-MG e USP. Nele, apresenta-se o mapeamento dos…

encostado na parede da sala, observando as pessoas que lá estavam. Na festa, havia pessoas de todos os tipos: ruivas, brancas, pretas, amarelas, altas, baixas etc. (...) (Francisco Platão Saviolli e José Luis Fiorin. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo, Ática, 1996, p. 397.) Texto 2 Fazendo sucesso com a sua nova clínica, a psicóloga Iracema Leite Ferreira Duarte, localizada na Rua Campo Grande, 159. (Notícia da coluna social do Correio do Mato Grosso) Você…

http://periodicos.letras.ufmg.br/index.php/textolivre Ano: 2010 – Volume: 3 – Número: 1 CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA TEXTUAL PARA A ANÁLISE DA COERÊNCIA EM HIPERTEXTOS Gislaine Gracia Magnabosco/UniFil - Centro Universitário Filadélfia RESUMO: O presente trabalho realizou um breve retrospecto das linhas teórico-metodológicas que contribuíram para a constituição dos estudos sobre o texto, visando verificar se a Linguística Textual, tal como a conhecemos atualmente, contribui para…

7. Aprendizagem de leitura em PLE/PL2 Resumo: O objeto do estudo desse trabalho diz respeito ao funcionamento das atividades de leitura e escrita no ensino e aprendizagem de língua portuguesa. Pretende-se resenhar criticamente as teorias referentes à escrita e à leitura para aprimorar a compreensão do processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa para estrangeiros. Palavras-chave: ensino da língua escrita em PLE, leitura e escrita no ensino de PLE Abstract: The aim of…

apresentação, vii organização didático-pedagógica, xiv introdução, xvii um um dois dois três três quatro quatro cinco cinco seis seis das variações à uniformidade, 21 o texto escrito, 55 os gêneros textuais, 91 resumo e resenha, 133 relatório e artigo, 181 reescrevendo o próprio texto, 227 considerações finais, 271 referências, 273 bibliografia comentada, 279 anexo, 283 respostas, 295 os autores, 297 Nenhuma parte desta…