Redação E Textualidade De Maria Da Graça Costa Val Resumo

Português instrumental Maria Isolina de Castro Soares Curso Técnico em Informática ISBN: Português instrumental Maria Isolina de Castro Soares Colatina - ES 2010 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo e a…

informações fundamentais para quem quer seguir a profissão: De olho nos cursos complementares e nos estágios A formação generalista oferecida pelo curso de administração de empresas foi um fator decisivo para a escolha da carreira de Roberta Teixeira da Costa, paulistana nascida em 1968. Depois de dois anos na faculdade de psicologia, Roberta resolveu cursar hotelaria, mas, diante da escassez de cursos na época, início da década de 1990, optou pela administração para ganhar base e…

Médicas, 1997. 2 2 OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de aula. 7. ed. Campinas: Papiros, 2002. 2 4 PRETTO, Nelson de Lucca. Uma escola com/sem futuro. São Paulo: Papiros, 1996. 2 3 SANTOS, Vânia Maria Nunes dos. Escola, cidadania e novas tecnologias: o sensoriamento remoto no ensino. São Paulo: Paulinas, 2002. 2 1 LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALLENDE, Felipe; CONDEMARIN, Mabel.…

Caro Acadêmico, Tendo em vista a suspensão das aulas presenciais. Peço que façam a leitura e interpretação dos textos a seguir. Após, elaborem um texto (síntese/resumo) apresentando seu pondo de vista sobre o assunto. Este, por sua vez deve conter no mínimo duas laudas (páginas), se preferir apresente exemplos do assunto abordado. A síntese deve ser realizada até a data de 09/08/09, e enviada ao meu e-mail, somente assim suas presenças serão registradas no período de…

o assunto interessa? Várias vezes compra um livro aparentemente bom para descobrir, depois de quinze páginas, que ele não é nada do que imaginava? Tem dificuldade para resumir as idéias principais do autor, e quando tenta acaba sempre produzindo resumos muito maiores que o desejável? Está sempre tendo de queimar os neurônios com livros difíceis de entender, mas obrigatórios para um curso, trabalho ou aula? Toda vez que vê um colega falar sobre uma leitura que você também fez, acaba se…

forma instrumental, neste curso – estará mais voltado para as especificidades dos textos (forma, propósito comunicativo, vocabulário, etc.) e para os meios de reconhecermos e utilizarmos as principais estratégias de sua construção. PADRÕES DE TEXTUALIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA O texto (do latim textum: “tecido, entrelaçamento”) é a unidade básica de organização e transmissão de ideias, conceitos e informações de modo geral. Em sentido amplo, uma escultura, um quadro, um símbolo, um…

RESUMO A sociedade atual caracteriza-se pela busca da informação e do conhecimento, o que exige que a educação dos indivíduos enfatize a leitura e a escrita, como via de inclusão social e de melhoria de sua formação e, conseqüentemente, da produção de saberes. Pensando nisso, buscamos na escola uma forma de visualizar como isso se dá, por meio dos textos produzidos pelos alunos e pelas correções feitas pelos professores de Língua Portuguesa. A metodologia utilizada foi a pesquisa…

BEAUGRAND e DRESSLER “consideram a atividade verbal como uma instância de planejamento interativo.” (apud KOCH 1997:18), portanto são condições de produção que se deve levar em consideração. A intencionalidade e a aceitabilidade são fatores de textualidade complementares à coerência, são colaboradores para a constituição de um texto. Não há como considerarmos intencionalidade separada de aceitabilidade, elas se completam: a intencionalidade está para a produção assim como a…

coerência resulta da configuração que assumem os conceitos e relações subjacentes à superfície textual. É considerada o fator fundamental da textualidade, porque é responsável pelo sentido do texto.” “A coesão é a manifestação lingüística da coerência. (...) Responsável pela unidade formal do texto, constrói-se através de mecanismos gramaticais e lexicais.” (Val, 1991, pp.5-6). Primeira LIÇÃO Na escola primária Ivo viu a uva e aprendeu a ler. Ao ficar rapaz Ivo viu a Eva…

Presidente Prudente/SP: FAPEPE, 2012, _____f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia). União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo – UNIESP, Presidente Prudente/SP. Orientador: Prof. Fernando Teixeira Luís. RESUMO O presente trabalho busca analisar o imaginário nas histórias em quadrinhos. A escolha do objeto infância e quadrinhos impressos deve-se às diversas possibilidades de pesquisa sobre os quadrinhos, veículo de comunicação de massa que atinge os