Recursos Tecnologicos Projeto Didático

Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada em Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada em Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Infraestrutura Projeto aprovado pela Deliberação nº 57/2012-CONSEPEX/IFRN, de 14/12/2012 e autorização de criação do curso e funcionamento nos Câmpus Pau dos Ferros, Caicó,…

Instituição: IFRR Campus Boa Vista Título do Projeto: Designer Instrucional na mediação do Professor e o Ambiente Virtual de Aprendizagem. Responsável: Everaldo Junior Data:29/01/2015 Versão: 1 RESUMO; O objetivo deste trabalho é propor recomendações para o desenvolvimento de ferramentas de suporte à Educação a Distância. Ferramentas essas, foram delimitadas como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sistemas tutores inteligentes, vistos a partir da ótica e especificações do…

ABERTA DO BRASIL-UAB POLO DE TIMBIRAS-MA CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA – 5º PERÍODO DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROJETO PEDAGÓGICO MATEMATICAMENTE TECNOLÓGICO Godofredo Viana – MA Maio - 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IFMA CENTRO DE ENSINO MUNDOCA ALVIM PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II FERNANDO DE MELO SOUZA Plano de Ação apresentado ao Curso…

interação da educação online ocorre através de interfaces digitais, pode-se supor que a mediação pedagógica seja um importante fator para o sucesso de uma experiência educacional on-line. O desafio se estabelece quando este princípio é confrontado por projetos educacionais pautados na educação de massa. As características de uma educação em larga escala se chocam e podem até mesmo ameaçar, propostas educacionais que preconizem a mediação pedagógica como princípio educacional básico.…

Ministério da Educação - MEC, através da Secretaria de Educação a Distância – SEED, em parceria com as Universidades públicas vem promovendo projetos que buscam atender às demandas por curso de qualidade, que sejam inclusivos e que atinjam profissionais em serviço. Nesse contexto a formação de professores conteudistas e gestores para atuarem em projetos de EAD é uma prioridade. O CEDERJ, atendendo ao convite da SEED para liderar o Programa Inter-Institucional de Capacitação em EAD…

MISSÃO QUADRANGULAR CRISTO PARA AS CRIANÇAS RECURSOS AUDIOVISUAIS, TECNOLÓGICOS E ARTES. AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 4 Nome: Geovana Da Silva QUESTÕES: 1. De acordo com alguns estudos é correto afirmar que quando um professor ministra sua aula de uma forma verbal, seus alunos depois de três dias irão se lembrar de apenas de: () a. 25% do que falou () b. 50% do que falou (X) c. 10% do que falou 2. O proposito do cartaz é: ()a. enfeitar um painel (X)b

Ambiente sala temática: sala de aula Usuários: crianças de 4 a 6 anos Recursos tecnológicos Justificativa e estratégia de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas As novas tecnologias que o tablet vem nos trazendo estão sendo utilizados nas educação infantil de 4 a 6 anos de idade, como recurso pedagógico que diverte as crianças e ajuda em seu desenvolvimento. Os tabletes não substituem materiais didáticos, mas são usados de forma individualizada como ferramenta de apoio nos livros

ao envolver diversos temas, tais como: organização do currículo a partir de projetos, pedagogia de projetos, professor investigador, professor-pesquisador, pesquisa princípio educativo. A sociedade globalizada utiliza recursos tecnológicos que embora avançados, estão em constante evolução. No entanto, a escola pública de ensino básico, esteve estagnada perante a um modelo educacional que se utiliza de mínimos recursos determinando assim que a maioria dos professores repasse o…

FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD: UM OLHAR PARA A DIVERSIDADE “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. ADRIANE REGINA BRAVO MENDES DIADEMA/SÃO PAULO 2012 ADRIANE REGINA BRAVO MENDES “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas…