Recurso Humanos Na Matemática

.......... GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS – BÁSICO A MARIANE ALVES DE OLIVEIRA – RA218562015 PORTIFÓLIO 01 MATEMÁTICA ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 MARIANE ALVES DE OLIVEIRA PORTIFÓLIO 01 MATEMÁTICA Trabalho apresentado ao Curso gestão de recursos humanos da Faculdade ENIAC para a disciplina Matemática Prof. LUCIANO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE ANAPOLIS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ALUNO: GEDEON LIMA DA SILVA RA:________ Tecnologias na educaçao INTRODUÇÃO Parte 1 Sala Tematica: Laboratorio de Ciencias Usuarios:Alunos, professores, comunidade em geral Recurso tecnológico Justificativa e estratégia de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistidas Além do material didático específico, o Laboratório

contava, porque não havia necessidade. A matemática se desenvolveu ao longo dos tempos como uma linguagem que partiu as necessidade do ser humano de manter-se vivo e confortável. Mas esta necessidade não foi individual. Vários educadores matemáticos, como por exemplo, mona (2012), entendem objetivos do coletivo e o individuo aprende novas sínteses geradas na solução de problemas sociais então compreende-se a produção do conhecimento matemático como o modo humano de construir respostas…

fornecendo recursos de aprendizagem e estimulando o dialogo a reflexão e a participação critica do aluno. 2. JUSTIFICATIVA Mediante as novas exigências tecnológicas, a atual educação enfrenta muitos desafios, principalmente o de conseguirmos nos adaptar a essa nova configuração de mundo em que a disseminação do acesso as Tecnologias de Informações e Comunicações (TICS) aparece como fator impulsionador, pois, a partir dela percebemos que precisamos…

agente importante de transformação da sociedade, tendo influência cada vez maior na aprendizagem. Este trabalho apresenta o jogo The Sims como uma ferramenta computacional e alternativa para ensinar a matemática. Usando o jogo como estratégia de ensino, é proporcionar ao aluno a entender a matemática formal através de forma lúdica, compreendendo assim os conceitos matemáticos com mais facilidade. Utilizou o jogo através do computador na educação com o objetivo de expandir a capacidade…

CAMPO GRANDE-MS CURSO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: 2ª SÉRIE – MATEMÁTICA ATPS-MATEMÁTICA PROFESSOR IVONETE MELO DE CARVALHO CAMPO GRANDE-MS 2013 ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: 2ª SÉRIE - MATEMÁTICA ATPS- MATEMÁTICA PROFESSOR IVONETE MELO DE CARVALHO

ADMINISTRAÇÃO EMENTA Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais I Administração de recursos patrimoniais. Compras. Previsão de demanda. Dimensionamento e controle de estoque. Curva ABC. Custos de estoques. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais II Avaliação de estoques. Just in time. Logística. Transporte. Armazenamento; Gestão patrimonial. Administração da Produção I Evolução histórica da administração da produção. Modelos de transformação.…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar V Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar V Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos CEAMO MOSSORÓ/RN 2013 AGRADECIMENTOS Ao meu senhor Jesus cristo, pelo seu grandioso amor, e por ter-me concedido…

Micro e Pequenas Empresas Administração de Recursos Humanos Administração Financeira e Orçamentária Administração Mercadológica Análise de Investimentos Atividades Complementares Ciências Sociais Competências Profissionais Comportamento Organizacional Contabilidade de Custos Contabilidade Geral Contabilidade Intermediária Desenvolvimento Econômico Desenvolvimento Pessoal e Profissional Direito e Legislação Direito Empresarial e Tributário Direitos Humanos Economia Empreendedorismo…

.. 17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS............................................................. 18 Resumo Sabemos que os jogos matemáticos na grande maioria das vezes são considerados como um recurso pedagógico importante para a aquisição das competências matemáticas nucleares e fundamentais para a vida cotidiana dos alunos, pois é através da utilização de jogos, que os alunos são estimulados a utilizar o raciocínio, a capacidade de concentração e a criatividade na…