Recondicionamento Segundo Skinner

sua postura teórica. 7. Watson rejeita os instintos humanos, pois considerava supersticioso a herança das capacidades, tendências, temperamentos, caracteres mentais e outros conceitos. 8. Watson, por intermédio do condicionamento e do recondicionamento, pensava poder mudar os homens e suas relações interpessoais, o que atingiria até o setor econômico do país. 9. A Psicologia animal de Watson nasceu mais ou menos diretamente da teoria evolucionária de Darwin. A partir dessa…

experimentais realizadas na Estácio do Ceará são uma atividade que consiste em aplicar sobre o comportamento de um Sujeito Experimental privado de água, alguns procedimentos de condicionamento operante, através de uma caixa experimental, a caixa de Skinner. No laboratório são feitas intervenções (manipulação de variáveis) para estudar seus efeitos sobre o comportamento. A atividade é realizada com o exercício de 7 experimentos: Exercício 1 - Determinação do Nível Operante…

Wistar, condicionado e treinado, em privação de água de vinte e quatro horas dentro da caixa armazenamento. O sujeito foi introduzido na caixa de Skinner para realizar os procedimentos propostos tal como: modelagem (nível operante, treino ao bebedouro e pressão a barra); reforço contínuo da resposta de pressão a barra (CRF); extinção e recondicionamento; esquema de reforçamento (razão fixa e razão variável); esquema de reforçamento (intervalo fixa e intervalo variável); treino…

Cognitivismo Comportamental Objetivo Analisar sob o ponto de vista das Teorias Cognitivistas-Comportamentais, a vida e personalidade da Família Simpsons (criador Matt Groening – 1989). Metodologia Sob os conceitos teorizados por Pavlov, Watson, Skinner e Bandura, analisaremos alguns exemplos e características desta família, a fim de melhor entender como se manifestam as teorias estudadas em situações e cenas cotidianas. Palavras-chave: Reforçamento; Condicionamento;…

.................15 1. Introdução Este relatório experimental foi elaborado a partir dos estudos da disciplina Processos Psicológicos Básicos II, baseado nas teorias comportamentalistas de Ivan P. Pavlov, John Watson e B. F. Skinner. Segundo Pavlov, o som é considerado um estímulo condicionado, ou seja, um estímulo indiferente, que passa a eliciar uma resposta reflexa de um estímulo incondicionado associado a ele se apresentados por diversas vezes. Para que haja a aprendizagem e

Condicionamento Operante : A modificação do comportamento com a utilização de reforço positivo Relatório de pesquisa apresentado à Disciplina Análise Experimental do Comportamento I ou II, como requesito parcial para obtenção da nota referente ao segundo exercício avaliativo. Orientador: Prof. Carlos Marinho. Vitoria 2014 Resumo : Neste trabalho de monitoria objetiva a orientação de um modulo sobre o condicionamento e suas técnicas usadas em laboratório , nos…

Resposta de Pressão à Barra (CRF II). 19 6 PROCEDIMENTO PRÁTICA NÚMERO 6 - Extinção da Resposta de Pressão a Barra. 20 7 PROCEDIMENTO PRÁTICA NÚMERO 7 - Reforço Secundário 20 8 PROCEDIMENTO PRÁTICA NÚMERO 8 – Recondicionamento da resposta de pressão à barra (CRF III) 21 8.1 Segundo momento da prática número 8 – fr 2 21 9 TRATAMENTO E ANÁLISE DOS DADOS REFERENTES ÀS PRÁTICAS 5, 6, 7 E 8. 22 10 PROCEDIMENTO PARA PRÁTICA NÚMERO 9 – “Esquema de Reforçamento Intermitente em Razão Fixa” 27 11

(todas as ciências precisam de um método); Criou um laboratório (fazer experiencias) e a revista (para divulgação); Apresentou a primeira grande teoria- Estruturalismo; Definiu como objeto da psicologia a consciência e os processos mentais; E segundo este, a consciência é constituída por sensações e sentimentos; A Psicologia tenta descrever a consciência através dos seus elementos básicos; A consciência está dividida em partes distintas; A consciência tem um papel ativo; Não…

....................... Lista de figuras Figura 1:Sujeito experimental Rattus norvegicusem em caixa (CyberRat)......14 Figura 2: Figura ilustrativa da caixa de Skinner (real)......................................16 Figura 3: Gráfico de frequência de respostas obtidas em NO e CRF..............21 Figura 4: Gráfico de FA das respostas de PB à barra da Prática 4..................23 Figura 5: Gráfico de…

estruturar a Psicologia como ciência, seguiram tão diversos caminhos e estabeleceram concepções tão diferentes os que se dedicaram a cultivá-la, que muitos afirmaram ser vão o esforço dos psicólogos. Parece justificar tal ceticismo a perene crise que, segundo muitos, atormenta a psicologia e de qual não consegue sair. Também chegaram a afirmar não ser a psicologia uma ciência, ou que não autonomia, como o demonstraria o fato de que seus cultores não conseguiram pôr-se de acordo a…