ESTUDOS ORIENTADOS L NGUA PORTUGUESA 1

puder. f) A refeição que as personagens não fazem juntas é o almoço. A mulher diz que espera o marido para jantar e o beija com a boca de café, indicando que a ação se passa pela manhã. Seis da Unidade de Educação a Distância | Newton Página | 25 Disciplina: Estudos Orientados – Língua Portuguesa Autoras: Gleides Ander Nonato Mírian Lúcia Brandão Mendes tarde ela o espera no portão, de onde se pode concluir que ele, como todo trabalhador comum, só volta para casa nesse horário e que eles passarão o horário do jantar juntos. g) A linguagem coloquial se faz notar pelo uso do pronome para começar a frase (me beija, me sacode); no uso do “pra” no lugar de “para”; no uso de expressões coloquiais como “ela pega”, “vida pra levar” e o pleonasmo “sorri um sorriso”. h) A última estrofe é a repetição da primeira para mostrar que a história se repete todos os dias. Para, junto com o título, dizer que a vida da personagem, que por sua vez representa uma camada da nossa sociedade, é repetir sempre a mesma rotina, sem perspectivas de mudanças. i) A intenção do autor parece ser denunciar uma faceta perversa da nossa sociedade, que é o trabalho e a rotina entediante, sem tempo e nem dinheiro para o lazer e a cultura. Unidade de Educação a Distância | Newton Página | 26 Disciplina: Estudos Orientados – Língua Portuguesa Autoras: Gleides Ander Nonato Mírian Lúcia Brandão Mendes 3. Síntese Querido (a) aluno (a), Nesta unidade, buscamos entender melhor a importância da…

você, posso entrar por esta rua? e) Na Estação Trianon-Masp desceu a Angelina; na Consolação, desceu você. RESOLUÇÃO: Basta transpor para a ordem direta para que se evidencie a função de sujeito: “A Angelina desceu na Estação Trianon-Masp; você desceu na Consolação.” Trata-se de sujeito posposto ao verbo. Resposta: E J SUJEITOS DETERMINADOS Simples: tem um só núcleo. Exemplo: Soaram no silêncio, nítidos, os primeiros passos do burro. (Osman Lins) Sujeito: os primeiros passos do…

(situações de formalidade e coloquialidade.) C4. Entender a importância das tecnologias contemporâneas de comunicação e informação e seu impacto na organização do trabalho e da vida pessoal e social, no desenvolvimento do conhecimento, associando-os aos conhecimentos científicos, às linguagens que lhes dão suporte, às demais tecnologias, aos processos de produção e aos problemas que se propõem solucionar. (Correlacionada com a Competência9 da Área – CA9) H7. Reconhecer a função…

Supondo-se que um cidadão resolva escrever ao presidente da República para elogiá-lo pela sanção desse projeto, esse cidadão deve se dirigir ao presidente tratando-o por (A) Vossa Senhoria. (B) Vossa Excelência. (C) Vossa Magnificência. (D) Vossa Reverendíssima. (E) Vossa Eminência. 18. Um dos pronomes de tratamento com que as pessoas devem se dirigir a juízes de direito é Vossa Meritíssima. Em sua composição, o pronome Meritíssima é um (A) adjetivo empregado em seu…

em linguagem visual (cor vermelha, no caso), produzindo sentido (“PARE”) para o “leitor” (o motorista) no contexto adequado ao entendimento, que é o do tráfego de veículos. Esse é o motivo por que, no momento em que nos propomos a aprender técnicas de interpretação textual, não podemos estar presos a uma visão restrita, anacrônica, segundo a qual, são analisados apenas textos de grandes autores como Machado de Assis e Manuel Bandeira, por exemplo. Devemos ampliar ao máximo nossos…

morrer), último descendente da tribo tupi, que é feito prisioneiro de uma tribo inimiga. Movido pelo amor filial, pois o índio tupi era arrimo de seu pai, velho e cego, I-Juca-Pirama, contrariando a ética do índio, implora ao chefe dos timbiras pela sua libertação. O chefe timbira a concede, não sem antes humilhar o prisioneiro: “Não queremos com carne vil enfraquecer os fortes”. Solto, o prisioneiro reencontra-se com seu pai, que percebe que o filho havia sido aprisionado e libertado.…

em outras palavras, a nosso ver, a diferença entre o objeto da gramática e o objeto da AL não deve ser tão somente de uma unidade menor para uma maior. Apropriando-nos das palavras de Bakhtin, diríamos que o objeto da AL não seria a oração, e sim o enunciado, entendendo que este não se diferencia daquele em termos de extensão (lembremo-nos do exemplo dado com a expressão “Fogo!”), mas em termos qualitativos, que remetem à consideração da língua enquanto comunicação, enquanto enunciação.…

Personagens: Rubem e Pedro: Amigos do cotidiano. Colombo: Alguém que Rubem conhece como vendedor de amendoim. Bulhões: amigo de Colombo. Alice: ex-esposa de Rubem com quem tem quatro filhos. Resumo: São dois amigos: Rubem e Pedro. Pedro pega o amigo à porta do jornal onde Rubem deixara o artigo para o dia seguinte. Diz que vai com Rubem parar Niterói para que ele não fuja do Rio de Janeiro. A mulher do Rubem exige a pensão atrasada, dos quatro filhos dos dois. Em Niterói o pai…

Personagens: Rubem e Pedro: Amigos do cotidiano. Colombo: Alguém que Rubem conhece como vendedor de amendoim. Bulhões: amigo de Colombo. Alice: ex-esposa de Rubem com quem tem quatro filhos. Resumo: São dois amigos: Rubem e Pedro. Pedro pega o amigo à porta do jornal onde Rubem deixara o artigo para o dia seguinte. Diz que vai com Rubem parar Niterói para que ele não fuja do Rio de Janeiro. A mulher do Rubem exige a pensão atrasada, dos quatro filhos dos dois. Em Niterói o pai…

Terceira Pessoa. Personagens: Rubem e Pedro: Amigos do cotidiano. Colombo: Alguém que Rubem conhece como vendedor de amendoim. Bulhões: amigo de Colombo. Alice: ex-esposa de Rubem com quem tem quatro filhos. Resumo: São dois amigos: Rubem e Pedro. Pedro pega o amigo à porta do jornal onde Rubem deixara o artigo para o dia seguinte. Diz que vai com Rubem parar Niterói para que ele não fuja do Rio de Janeiro. A mulher do Rubem exige a pensão atrasada, dos quatro filhos dos dois. Em…