Metodologia jurídica

expressos nos paradigmas. * Conhecimento, teoria e método: pressupostos de qualquer investigação exitosa. * Conhecimento é processo continuo, que tem início na relação entre ente cognoscente e objeto cognoscível e fim na sanção do trabalho pela comunidade cientifica. * O cientista parte de certos valores, sem os quais não há ciência. * Conhecimento: atividade que tende a apreensão de objetos e resulta num conjunto de teorias. * Ente cognoscente: ser dotado de subjetividade (inteligência), que deseje (intencionalidade) e seja capaz (linguagem) de projetar sua mente sobre objetos que são diferentes dele. Este é constituído pelo individuo e pela sociedade (que fornece ao individuo instrumentos necessários a atividade: valores, ideias, normas, o que dá sentido a realidade, noções transmitidas pela cultura). * Principio da intencionalidade: não basta o individuo ser dotado de inteligência, necessita querer pesquisar. * Filósofos divergem quando a possibilidade de existência dos objetos independente da nossa subjetividade: 1. Posição realista: As coisas existem independentemente do pensamento 2. Nominalista/conceitualista: Realidade é a ideia geral e abstrata que nós construímos em nossa mente. * A posição nominalista foi forte nos anos 70 e 80, pois buscava-se descontruir a ideia de “verdade” das vinculações entre interesse e discurso. A tradição realista segue sendo majoritária entre filósofos e cientistas. * Realidades…

a dialética assume uma posição mais modesta, e seu uso se refere à discussão de argumentos apenas prováveis, na falta de certezas científicas. No pensamento de Hegel, a dialética é o processo que desenvolve o conhecimento na busca da verdade. O pensamento filosófico requer, assim, uma atenção especial relativa à designação e explicação dos conceitos, visto que os discursos dos filósofos – que pretendem refletir sobre os problemas humanos – devem possibilitar uma compreensão universal. Ou…

geográfico em particular, nunca é definitivo e acabado, nunca estabelece verdades absolutas, pois a realidade está em continua mudança. 2 - Qual a diferença entre "categoria" e "conceito"? Faça a discussão sobre as diversas opiniões apresentadas no texto. R: Categoria, é a forma de abordar um objeto construído pela razão, que não se refere necessariamente a um objeto concreto, conceito se refere a um conjunto de fenômenos articulados pela razão, mas tendo em vista uma realidade…

outras menos. E com a globalização atingindo um número vasto na humanidade, servindo como estudo dos resultados dessas mudanças. Existem inúmeras teorias diferentes de mudanças sociais, que dentre elas estão os estudos das condições, processos e fatores, determinantes dessas mudanças. A mudança cultural é toda a transformação de valores ou padrões sociais, enquanto que mudança social ocorre mudanças nas estruturas e relacionamentos sociais da sociedade. Causas das mudanças sociais…

as diversas mídias para se comunicar e criar textos acadêmicos. 1. Estudante e seu contexto sócio-histórico 1.1- História de vida encontros com a aprendizagem e o conhecimento. 1.2- Grandes temas da contemporaneidade (política, meio ambiente, direitos humanos) e a relação com o curso da turma. 1.3 - Produção cultural - 2. O conhecimento científico e seu contexto sócio-histórico 2.1- O que é universidade 2.2- Sociologia da ciência 2.2.1 – os paradigmas da ciência, 2.2.2-…

de fraturas e de cegueiras presentes nos projetos emancipatórios. O autor considera que a forma pela qual se conhece e se concebe o mundo é definidora e dá sustentação à forma como se intervém no mundo para produzir e gerir a vida individual e social. Valemo-nos dessa noção de indissocialidade entre saberes e práticas para proceder à análise epistemológica, tanto da questão social quanto da emancipação. O segundo recurso analítico diz respeito à opção pela noção de multicausalidade ou…

sociedade igualitária. Na realidade muitos vinham lutando por isso desde o século XIX. O termo “igualitária” foi entendido por muitos de forma equivocada, como se fosse possível construir uma sociedade de iguais. Ou seja, as diferenças individuais que foram se desenvolvendo de acordo com as habilidades de cada um deveriam ser desconsideradas e todos teriam que receber de acordo com uma realidade idealizada. A estratificação social A expressão estratificação social…

------------------------------------------------- PRELIMINARES NOTAS PARA A VIDA, CONSELHOS PRÁTICOS * Boas vindas a esta Casa, Instituto Superior Politécnico de Humanidades e Tecnologias, a primeira Instituição de ensino particular no Huambo. * Ensino Superior: mais um degrau na formação humana e académica; aumento na aquisição de competências científicas; uma “mais-valia” na formação de quadros competentes, responsáveis e comprometidos que Angola muito precisa nesta fase da…

Para um novo paradigma historiográfico* Carlos Barros Universidade de Santiago de Compostela En fins do século XX, fala-se, e com razâo, da crise da história. O dicionário da Real Academia Espanhola diz que a palavra “crise” significa duas coisas, simultaneamente: uma mutaçâo importante e uma situaçâo difícil. Ou seja, há crise, quando há dificuldades, mas está ocorrendo uma mudança e, certamente, o segundo explica o primeiro. Nâo se costuma ver assim:…

basta ter consciência para converte-lo em realidade. É claro que não se trata de traçar uma reta do passado para o futuro, mas de realizar as idéias do passado. Veremos finalmente que a humanidade não se iniciará em um novo trabalho, mas que realizará desde o princípio, conscientemente seu trabalho antigo”. A sociologia quando de seu surgimento esteve ligada a uma perspectiva moderna, e desenvolveu-se a partir de uma série de configurações sociais problemáticas e críticas que…