Questões Sobre Arte E Cultura

GRADUAÇÃO CURSO: PROPAGANDA E MARKETING, COMUNICAÇÃO SOCIAL, RELAÇÕES PÚBLICAS, JORNALISMO e DESIGN DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE II Coordenador: Daniella Rubbo Última revisão: Abril/2015 Horas/aula - Sala: 40 Horas-aula - Preparação Prévia: 4 Eixo: Design, Base Comunicação e Raciocínio Qualitativo Créditos: 02 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Compreender a nova forma de atualização dos valores artísticos avançando pela modernidade e pós-modernidade. Possibilitar que os alunos…

dissertar sobre a exposição que esta sendo organizada no do Museu do Índio – FUNAI/MJ. Nosso objetivo repousa no desejo de dar luz à compreensão de fenômenos estéticos que ocorrem no contexto etnográfico em relação às maneiras nativas e ocidentais de construção de identidades. O estudo é relevante, pois a exposição é precedida por projetos culturais e linguísticos desenvolvidos pelo Museu do Índio na intenção de construir um saber sobre as culturas indígenas. O presente ensaio dissertará…

Sumário Artes Visuais 3 Expressão e comunicação na pratica dos alunos em artes visuais 4 As artes visuais como objeto de apreciação significativa 4 As artes visuais como produto cultural e histórico 4 Dança 5 A dança como manifestação coletiva 6 Música 7 Comunicação e expressão em musica: Interpretação, improvisação e composição. 7 Apreciação significativa em musica: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical. 8 A música como produto cultural e Histórico: Musica e sons do…

Análise de Sequência Didática Disciplina Artes – 7º ano – Unidade 3 - páginas 55 a 72 CP 57 a 74 1. Quais são os conteúdos desenvolvidos nessa sequencia didática? Caminhos para o continente americano; cultura e arte indígenas brasileiras; olhares estrangeiros para o indígena; o desenho na cultura indígena; a influência constante da cultura indígena; arte plumária; criação de adornos com base na cultura indígena; criação com tecelagem e lendas de histórias indígenas. 2. Qual o…

comum em sociedades letradas em sentido amplo, de onde quer que fossem. De acordo com ele, existiram renascimentos em diversas culturas para além da famosa renascença italiana. Logo no início da obra, Goody apresenta seu ponto de vista: “Todas as sociedades estagnadas requerem algum tipo de renascimento para voltarem a se mover, e isso pode implicar um olhar retrospectivo sobre épocas anteriores (a Antiguidade, no caso da Europa) ou outro tipo de florescência. Esse é o meu polêmico…

A ARTE NA ESCOLA A palavra Arte tem recebido no decorrer de sua história, inúmeros conceitos de vários estudiosos e de diferentes épocas. Tomamos como base, para os conceitos aqui relatados, dois estudiosos: Nicola Abbagnano, filósofo, e Marcya Vasconcellos educadora. Em seu significado mais geral, “arte significa filosoficamente, todo conjunto de regras capazes de dirigir uma atividade humana qualquer” (ABBAGNANO, 2000, p. 81) Conforme nos expõe o filósofo Abbagnano ( 2000)…

Filosofia: 1)Visão de mundo de um povo, de uma civilização, de uma cultura. Identificando aqui Filosofia e Cultura poderíamos definir Filosofia como um conjunto de idéias, valores e práticas pelas quais a sociedade aprende e compreende o mundo e a si mesmo, definindo tempo e espaço, o sagrado e o profano, o contingente e o necessário, etc. 2) Sabedoria de vida onde a Filosofia é identificada com a ação de algumas pessoas que pensam sobre a vida moral, dedicando-se a contemplação do…

MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. 2. Explique o conceito de arte, citando a arte erudita, a arte de massa…

ARTE AFRICANA: AS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS AFRICANAS REPRESENTADAS ATRAVÉS DA ARTE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 RESUMO Este trabalho tem como finalidade refletir sobre a situação da educação étnico-racial na atualidade brasileira enfatizando as leis que garante a identidade afro como fator importante na construção da cultura brasileira e as manifestações de um povo que contribuiu para a formação da nossa sociedade. Destacando

CLARETIANO ARTES PÓLO SÃO PAULO 1 MARIA AUXILIADORA: UMA EXPRESSÃO FEMININA NA ARTE AFRO-BRASILEIRA PRÁTICA DISCIPLINA: HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA I PROFESSORA: ENEILA ALMEIDA DOS SANTOS ALUNA: ROSANA DE MORAES RA 1054807 MAIO 2012 1 Escola de Samba de Maria Auxiliadora. N.D. Placa e relevo. 62 x 82 cm. MARIA AUXILIADORA: UMA EXPRESSÃO FEMININA NA ARTE AFROBRASILEIRA Tarefa difícil é selecionar apenas um artista para analisar quando o…