Qual O Papel Do Professor Diante Da Diversidade Dentro D

disponibilize o seu PPP e professor da mesma escola que ofereça acesso ao seu plano de ensino, após visitar três escolas sem obter êxito, consegui agendar a visita em uma escola da rede de ensino municipal de Vilhena, Dalila Donadon, onde a Diretora apresentou as dependências da escola passando posteriormente para analise do seu PPP ainda em fase de conclusão, onde observei que o mesmo constitui-se do Histórico da Instituição, Concepção de sociedade, de criança e de educação, objetivos e…

DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organizao da Educao Brasileira e Educao e Diversidade Jos Geraldo dos Santos RA8754132137 Mnica Borges RA8902142825 Mrcia Alves Cardoso RA8363793142 Davina Borges dos Santos RA8363793105 Lucineide Cristina de Moura RA8744157127 Desafio Profissional entregue como requisito para concluso das disciplinas Estrutura e Organizao da Educao Brasileira e Educao e Diversidade, sob orientao do professor-tutor a distncia Naide Tomizawa. Pindamonhangaba 2014…

rendimento, a partir de conteúdos ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos deficientes. O presente trabalho tem o objetivo de analisar os…

(19488) Orientadora : Karyn Mayer ARARAQUARA, ABRIL 2014 Sirley de Souza Felipe Muniz Machado (19488) A INCLUSÃO NO BRASIL É REALIDADE OU MITO? Projeto de pesquisa como disciplina obrigatória elaborado junto aos professores da disciplina e a orientadora do Curso de pós-graduação em Gestão escolar: Orientação e Supervisão do Centro Universitário Barão de Mauá. Orientadora : Karyn Mayer ARARAQUARA, ABRIL 2014 RESUMO O…

e que elas interagem dentro da sala de aula e que o processo educacional na EJA perpassa o âmbito escolar e que a formação que o indivíduo adquire fora da escola deve ser reconhecida no seu processo de aquisição da educação formal, fazendo com que ele sinta que sua experiência tenha relevância dentro do ambiente escolar. Favorecer ao profissional de educação o entendimento de que o processo educativo pode ser identificado fora da escola e que o papel do pedagogo e/ou professor é saber…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ MARLA VIEIRA MOREIRA DE OLIVEIRA EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE SOBRAL (1995-2006) FORTALEZA-CE 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ MARLA VIEIRA MOREIRA DE OLIVEIRA EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE SOBRAL (1995 – 2006) Dissertação apresentada ao Mestrado Acadêmico…

empreendedora é tornar os recursos da cidade, do bairro e, prioritariamente do entorno da escola, espaços de aprendizagem e de promoção e garantia de direitos, deveres e da autonomia e cidadania. Desta forma, este trabalho tem como objetivo discutir sobre o papel da escola na valorização da cultura da comunidade em seu entorno e analisar os benefícios da cultura local na prática educativa empreendedora. Foi realizada uma revisão bibliográfica acerca do assunto, estudando teorias…

1 ORIENTAÇAO COM OS PROFESSORES DO PRIMARIOS SOBRE A INCLUSAO 2 INTRODUÇAO Considerando os inúmeros e velozes avanços tecnológicos e as crescentes exigências do mundo, a passagem pela escola ainda é tida pelos setores populares como melhora das condições de vida e sobrevivência ,como a lei de inclusão muitos professores se sentirá inseguras quanto ao ensinar e avaliar, pois não possuem condições de trabalho, não são preparados para isso. Esse trabalho foi desenvolvido para…

DAYANE HOFMANN IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATENDER OS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da Educação I e Metodologia Científica, ministrado pelos professores Arlindo Alberton e Geraldo Antônio da Rosa, da Universidade do Contestado, Campus Universitário de Curitibanos. CURITIBANOS 2012 SUMÁRIO 1.…

ligados ao currículo da Educação Física Escolar através do jogo do Handebol Adaptado para | | | |Cadeirantes como uma proposta de inclusão de pessoas deficientes nas aulas regulares de Educação Física | | | |Escolar, salientando o papel do profissional de Educação Física como sendo de essencial importância para| | | |integrar as adaptações no contexto da aula de Educação Física Escolar para alunos deficientes. O | | | |presente trabalho tem o objetivo…