Inclusão no Brasil: mito ou realidade?

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ
PED - GESTÃO ESCOLAR: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO

A INCLUSÃO NO BRASIL É REALIDADE OU MITO?

Sirley de Souza Felipe Muniz Machado (19488)

Orientadora : Karyn Mayer

ARARAQUARA, ABRIL
2014

Sirley de Souza Felipe Muniz Machado (19488)

A INCLUSÃO NO BRASIL É REALIDADE OU MITO?

Projeto de pesquisa como disciplina obrigatória elaborado junto aos professores da disciplina e a orientadora do Curso de pós-graduação em Gestão escolar: Orientação e Supervisão do Centro Universitário Barão de Mauá.

Orientadora : Karyn Mayer

ARARAQUARA, ABRIL
2014

RESUMO

O trabalho tem como finalidade desmistificar o fenômeno da Inclusão Social no Brasil através do âmbito da Educação para Portadores de Necessidades Especiais e afins e salientar as dificuldades enfrentadas pelos profissionais da área para que tal ato enfim torne-se realidade e tentar formular algumas soluções. Apesar de alguns avanços em termos de Leis no Brasil, contando-se ainda com o advento da Declaração de Salamanca, caminhamos a passos bem vagarosos rumo à completa inclusão desses estudantes, direito esse também assegurado pela LDB (Lei 9394/96) e pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).

Palavras-chave: Inclusão, desmistificar, portadores, necessidades, Salamanca.

SUMÁRIO

RESUMO 3
Palavras-chave: Inclusão, desmistificar, portadores, necessidades, Salamanca. 3
SUMÁRIO 4
INTRODUÇÃO 5
1 – DESENVOLVIMENTO 6
HIPÓTESE 8
QUADRO TEÓRICO 9
JUSTIFICATIVA 11
CONCLUSÃO 12

INTRODUÇÃO

O século XXI tornou-se pródigo em quebrar barreiras, derrubar tabus e eliminar mitos. Nunca na História da Humanidade viu-se tamanho progresso, seja em tecnologia, teorias e pensamentos. O ser humano mudou e evoluiu, tal qual as correntes filosóficas que norteiam nossos horizontes. Porém, uma celeuma ainda não fora totalmente suplantada: o preconceito. Nada é mais repugnante