Qual A Concepção De Educação Sistematizada

CONCEPÇÕES DA PEDAGOGIA DA NATAÇÃO A natação se apresenta na sociedade contemporânea como uma forma de atividade física sistematizada bastante procurada por diferentes pessoas, com objetivos diversos. Trata-se de uma área de atuação do profissional de Educação Física, na qual, para seu ensino e treinamento, se fazem presentes diferentes métodos e abordagens. Com base em análise de referencial teórico, oferecer subsídios teóricos para essa área de atuação, através da…

livro pedagogia do Oprimido tem como objetivo trazer uma reflexão de educação, currículo, | | |mostrando que educadores e investigadores vêm trabalhando no sentido de desenvolver meios efetivos para resolver os | | |problemas de nossa sociedade por meio da educação. A pedagogia crítica neo marxista é abordada pelo autor como a | | |educação multicultural. Nesse contexto a palavra currículo tanto…

do desenvolvimento infantil foram realizados por Lev S. Vygotsky e Henri Wallon. Ambos se dedicaram a pesquisar a construção do ser humano e a contribuição da educação sistematizada nesse processo, que é dialético e histórico. Vygotsky e Wallon construíram suas teorias sobre o desenvolvimento infantil partindo da mesma concepção de ser humano e de realidade. Ambos conceberam o sujeito a partir do materialismo histórico e dialético, entendendo que sua relação com a realidade…

seguintes pesquisadores: Silvino San­tin e Wagner Wey Moreira (CASTELLANI FILHO 1999). O termo fenomenologia segundo Basei (2008 apud CASTELLANI FILHO 1999) é o estudo do fenômeno, ou seja, é uma corrente filosófica do século XX, já no âmbito da Educação Física trata-se de visão filosófica desta disciplina e suas relações com o meio, com o movimento humano, onde temos as relações: sujeito-espaço, sujeito-tempo, sujei­to-objetos. O referido autor enfoca que esta teoria busca o…

O PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA: A RELAÇÃO NÚMERO-CONTAGEM Richerla Viviane dos Santos Ferreira1 RESUMO O presente artigo tem o como objetivo analisar o papel da Matemática, dentro da perspectiva construtivista de Vygotsky2 como um elemento constitutivo do processo ensino-aprendizagem, com o objetivo de analisar o desenvolvimento das capacidades cognitivas do aluno através da metodologia de que o conhecimento matemático é construído através…

| Curso: Educação Física SÉRIE: 1º SemestreTURNO: Matutino, NoturnoDISCIPLINA: Filosofia e Dimensões Históricas da Educação FísicaCARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horasProf(a):Diogo AcioliPlano de Curso | I - EMENTA Caracterização dos problemas fundamentais da reflexão filosófica e histórica da Educação Física. Estudo da concepção e relevância das atividades físico-esportivas em diferentes períodos históricos, trazendo à tona o discurso da corporeidade. Interpretação contextualizada da…

FUNDAMENTO HISTÓRICO FILOSÓFICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA: Uma (nova) introdução A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO CONJUNTO DE PRÁTICAS SISTEMATIZADAS A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO E AS ATIVIDADES MOTORAS Dentro desse tema, pode-se afirmar que o movimento corporal propicia a sobrevivência do organismo, ao mesmo tempo em que, se constitui na própria expressão de sua vida. Assim, o homem sempre tem se movimentado no processo de sobrevivência, como exemplo temos o homem

conceito de educação Síntese: qual a interação dos dois conceitos, na formação de uma concepção específica de utilização de recursos técnicos na educação? De que recursos técnicos voltados à educação estamos falando? Televisão? Rádio? Livros didáticos? Computadores (softwares educacionais, TDRs)? Quadro negro e giz? Problematização nº 2: sendo o uso das tecnologias, nesse caso, para um fim específico…

PAULISTA – UNIP EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º semestre 2014 ÁREA: Ciências da Saúde CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º Semestre 6º semestre. 2013 TURNO: Diurno, Noturno DISCIPLINA: Filosofia e Dimensões Históricas da Educação Física CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 horas/aula I – EMENTA Caracterização dos problemas fundamentais da reflexão filosófica e histórica da Educação Física. Estudo da concepção e relevância das atividades físico-esportivas em diferentes períodos…

bibliográfica da obra: “Educação escolar para todos” Capítulo 7 de Denise Rodovalho Scussel e do filme “Como estrelas na terra, Toda criança é especial” de Aamir Khan. As diferenças pessoais foram vistas durante muitos anos como causadoras de conflitos, porem na atualidade, com a internacionalização da cultura, os avanços de informação com a globalização e a inclusão social diversa nos meios, cobrou-se uma nova postura, principalmente na área pedagógica. O capítulo 7 “Educação escolar…