O que é historia

A HISTÓRIA DA HISTÓRIA Borges, Vavy Pacheco. O que é História. 2. ed. São Paulo: Brasiliense, 1993. Vavy Pacheco Borges é graduada em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, e doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente é aposentada da Unicamp. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil. Neste Livro, O que é História, a autora aborda a história da história e a história hoje em dia. Seu estudo tem como objetivo demonstrar de maneira abrangente o nascimento da história e a sua importância para a sociedade moderna. Para que se compreenda a história como hoje ela se configura, é preciso recapitular sua origem e sua evolução. Somente a história da história pode nos fazer compreender como hoje ela se apresenta. Ainda no começo do livro Vavy Pacheco diz que a história significa investigação, que ela surge no século VI a. C. e que é o mito quem dar a primeira forma de explicação para os homens sobre si próprios, sua origem e sua vida. Os mitos contam em geral a história de uma criação do inicio de algo, explicam a origem divina dos homens. A autora afirma que são os próprios gregos que descobrem a importância especifica da explicação da história. Os historiadores buscam em geral explicações para momentos e situações que atravessam as sociedades nas quais vivem, estão ligados à sua realidade mais imediata.

Processos Pedagógicos de História Data: 20 ∕ 03 ∕ 2013 4ª FASE Professor: Lucy Cristina Ostetto Atividade: FICHAMENTO: cap. A História, Hoje em Dia Acadêmico (a): Andréia de S. Pacheco Ramos Referência BORGES, Vavy Pacheco. A História Hoje em Dia In: O que é História. São Paulo: Brasiliense, 1980. p.44-66 A História, hoje em dia Segundo Vavy, existem vários significados, sentidos e possibilidades para termo ou palavra História,…

Borges, Vavy Pacheco O que é História São Paulo:Brasiliense,2005.(coleção primeiros passos;17) Vavy Pacheco Borges é, desde 1987, professora no departamento de história da Unicamp. lecionou inicialmente no ensino particular de nível fundamental e médio; depois, por quase 15 anos, na PUC-SP, onde se interessou pelo ensino e divulgação da história. Alex da silva Crislene Santos dos Santos Por que este livro? A autora inicia sua explicação falando da aparência ilusória da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Raimundo Nonato Pereira Resumo: O que é a História Belém 2014 RESUMO Trabalho válido como avaliação na disciplina História da Educação, ministrada pelo professor Wilson Barroso, da Faculdade de Educação, Instituto de ciências da Educação, Universidade Federal do Pará (FAED/ICED/UFPA). …

Disciplina: Processos Pedagógicos de História Professora: Lucy Cristina Ostetto Acadêmica: Heloise de Medeiros Teixeira Texto: BORGES, Vavy Pacheco. A história, hoje em dia. In: . O que é História. São Paulo: Brasiliense, 1980. P. 44-66. Fichamento: A história, hoje em dia O texto O que é História trata sobre a história propriamente dita e os sentidos que ela tem para a humanidade, dessa forma os acontecimentos e os sentidos são explicados através da sua teoria (p.44).…

FACULDADE DE SÃO BERNARDO DO CAMPO Daniela da Motta Trujilo O QUE É HISTÓRIA? SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 Daniela da Motta Trujilo O QUE É HISTÓRIA? Trabalho do Cinco Passos entregue á disciplina de Metodologia do Ensino de História I do curso de Pedagogia da Faculdade de São Bernardo do Campo, como parte integrante do processo de avaliação. Profª.: Mestre Francisco …

O MÉTODO POSITIVISTA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS: O VIÉS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO José Adersino Alves de Moura (UFPI/UESPI). GT 11 ­ História, Memória e Educação Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre a aplicação do método positivista nas ciências socais, em particular em história da educação. O texto, escrito a partir de investigação de caráter bibliográfico e análise qualitativa de conteúdo, revela algumas implicações da aplicação do método positivista…

Estado e trabalhadores. A partir das décadas de 1980 e 1990, trabalhos como "A Invenção do Trabalhismo", de Ângela de Castro Gomes passam a ganhar importância dentro da historiografia brasileira, por representarem um esforço de resgate do trabalhador enquanto sujeito histórico, consciente de suas escolhas e ações, cuja atuação não se restringia ao espaço das fábricas. A autora parte do princípio de que os trabalhadores, no período compreendido entre 1945 e 1964, agiam e entendiam…

INTRODUÇÃO Ao longo da história da profissão Serviço Social, a Igreja exerce importantepapel para o exercício da caridade, solidariedade, organização de ajuda,preocupação com a moral e bons costumes e com a estruturação das famílias.Isto se percebe inclusive nos dias de hoje, mesmo com a existência dePolíticas Públicas, como a Política de Assistência Social, que visa à inclusão socialdo cidadão nas demais políticas sociais.Assim na busca pelo conhecimento do processo histórico de como…

negam esta origem confessional, pontuando que este “ranso” da religião que existe na profissão deve ser superado, pois a profissão teria surgido com o agravamento da questão social advindo do capitalismo. Palavras - chave: Serviço Social, Igreja, Solidariedade, Gênero. INTRODUÇÃO Ao longo da história da profissão Serviço Social, a Igreja exerce importante papel para o exercício da caridade, solidariedade, organização de ajuda, preocupação com a moral e bons costumes e…