Quais Sao As Sugestoes Que O Grupo Da Para Katia Resolver Seus Problemas

colaboradores atuantes na gestão e na operação de atividades que envolvem o manuseio de documentos e, a partir de então, foram sugeridas ações de melhorias, ensejando benefícios tanto para a instituição quanto para as pessoas no âmbito profissional. Contudo, são apresentadas as projeções e diretrizes para implementação das ações recomendadas, bem como os benefícios a serem obtidos pela instituição e pelo quadro de pessoal com a implementação das melhorias propostas, seguido das…

Núcleo de Educação a Distância Direção de Operações Chrystiano Mincoff Direção de Mercado Hilton Pereira Direção de Relacionamento Alessandra Baron Coordenação de Pós-Graduação, Extensão e Produção de Materiais Renato Dutra Coordenação de Graduação Kátia Coelho Supervisão do Núcleo de Produção de Materiais Nalva Aparecida da Rosa Moura Design Educacional Rossana Costa Giani Projeto Gráfico Jaime de Marchi Junior José Jhonny Coelho Editoração Daniel Fuverki Hey Rossana Costa Giani…

fruto de uma longa trajetória que se iniciou em 1980 com os meus primeiros anos na escola. Desse modo, foram tantas as pessoas que contribuíram para a minha formação, que não teria como citar seus nomes para agradecer, mesmo porque muitas delas são anônimas. Para todas essas pessoas meu muito obrigado por fazerem parte da minha história acadêmica e contribuírem para a minha formação. Há, porém, outras tantas, que fazem parte desse momento especial, e, a estas gostaria de agradecer…

1 Arnaud Mattoso COMUNICAÇÃO & MARKETING paraPequenos eMédiosNegócios 1ª edição Recife 2013 VEDAS Edições 2 Sessenta por cento de todos os problemas administrativos resultam de ineficiência na comunicação (Peter Drucker) 3 VEDAS É uma palavra que significa “conhecimento revelado” ou “visão”. Representa as antigas escrituras sagradas da literatura hindu. Consideradas “revelação dos deuses”, os escritos originais foram compostos de forma oral entre os anos 1500…

Educação Básica (SEB) e do Departamento de Políticas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental (DPE), buscando fortalecer um processo de debate com professores e gestores sobre a infância na educação básica, elaborou este documento, cujos focos são o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças de seis anos de idade ingressantes no ensino fundamental de nove anos, sem perder de vista a abrangência da infância de seis a dez anos de idade nessa etapa de ensino. Finalmente, informamos…

Informação. Este material didático foi construído especialmente para este curso, levando em consideração o seu perfil e as necessidades da sua formação. Como os materiais estarão, a cada nova versão, recebendo melhorias, pedimos que você encaminhe suas sugestões sempre que achar oportuno via professor tutor ou monitor. Recomendamos, antes de você começar os seus estudos, que verifique as datas-chave e elabore o seu plano de estudo pessoal, garantindo assim a boa produtividade no curso.…

Justifica-se esse estudo ao saber-se o elevado número de deficientes que nossa sociedade tem, bem como a o clamor em dar acessibilidade a todos. Para tanto optamos pela pesquisa bibliográfica em que se estudaram materiais gerais e específicos a respeito do problema. Palavras-chave: Inclusão; Necessidades Especiais; Sociedade contemporânea. . SUMÁRIO 1…

Universidade de São Paulo - Assinatura: Profª. Drª. Ana Zahira Bassit Instituição: Universidade Braz Cubas - Assinatura: Trabalho apresentado e aprovado em _________ Resumo ROCHA, L. A. C. Projetos Interdisciplinares de Extensão Universitária: ações transformadoras. Universidade Braz Cubas, Mogi das Cruzes – SP, 2007. 84 f. (Dissertação Mestrado). Esta dissertação contempla projetos de cunho social, desenvolvidos pela Extensão Universitária de uma Universidade particular da cidade…

muros escolares, ao apresentar os casos, pretende-se alertar pais e educadores o surgimento de um novo tipo de violência, sua especificidade e consequências nefastas tanto para as vítimas, quanto para os agressores. O bullying deve ser visto como um problema global, uma forma intencional e repetitiva de atitudes agressivas, estando presente em todas as escolas independentemente da classe social de seus alunos, localização ou do tipo da instituição, se pública ou particular. Ele pode…

Luis Fabrício Cirillo de Carvalho Pró-Reitor de Cultura, Extensão e Vivência Myrian Thereza de Moura Serra Pró-Reitora de Ensino e Graduação Leny Caselli Anzai Adnauer Tarquínio Daltro Carlos Rinaldi Kátia Morosov Alonso Diretor da UAB Reitora UFMT Vice-Reitor Pró-Reitora Administrativa Pró-Reitora de Planejamento Pró-Reitora de Pós-Graduação Pró-Reitor de Pesquisa Coordenador UAB/UFMT Diretora do Instituto de Educação…