Quais Foram As Principais Escolas De Pensamentos Da Psico

teorias psicológicas e psicopatológicas – dá ênfase ao sujeito. Para a psicanálise o que nos diferencia dos animais é o fato de sermos sujeito, não por conta da racionalidade pura e simplesmente, mas pelo exercício da razão e é a linguagem o principal produto da razão. O que a psicanálise oferece ao educar e a educação? Essa pergunta só poderá ser respondida por cada um, que diante de seus impasses, deseja buscar um caminho novo. Que a instituição escolar pode ser repensada e reorganizada

Análise Crítica. No artigo apresentado, o psicólogo disserta sobre a importância do psicólogo e sua atuação junto à educação tendo por base a teoria crítica, sendo ela uma abordagem teórica que busca unir teoria e prática, ou seja, incorporar ao pensamento tradicional dos filósofos uma tensão com o presente. Ela propõe a teoria como lugar da autocrítica do esclarecimento e de visualização das ações de dominação social, visando não permitir a reprodução constante desta dominação. Neste…

Saúde – OMS, de 1981, que é utilizada até os dias atuais, droga é qualquer substância que, não sendo produzida pelo organismo, tem a propriedade de atuar sobre um ou mais de seus sistemas, produzindo alterações em seu funcionamento. A questão principal em relação às drogas não é a sua dualidade (boa ou má), mas sim, qual o tipo da relação que o indivíduo pode estabelecer com ela. Pois, existem substâncias que são usadas, com a finalidade de produzir efeitos benéficos (como o…

aspectos. as tarefas das crianças pequenas nas creches e pré-escolas são muitas e de grande importância para o seu desenvolvimento cognitivo e emocional, e o principal instrumento utilizado nessas institui-ções são as brincadeiras. Elas têm de aprender a brincar com as outras, respeitar limites, con-trolar a agressividade, relacionar-se com adultos e aprender sobre si mesmas e seus amigos, tarefas estas de natureza emocional. A escola dos pequeninos precisa ser um ambiente livre, onde o…

inúmeros debates acerca da identidade dos profissionais que nela atuam, indicando a necessidade de uma re-significação do papel e da atuação do psicólogo, na escola e no âmbito hospitalar. Dentre as funções do psicólogo escolar estão à assessoria na elaboração, implementação e avaliação de projetos pedagógicos coerentes com os vários segmentos da escola; a avaliação dos alunos em consonância com este projeto pedagógico; a análise e a intervenção relacionadas às interações em sala de…

PRODUÇÃO TEXTUAL – PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO A Psicomotricidade no Brasil foi norteada pela escola francesa. Durante as primeiras décadas do século XX, época da primeira guerra mundial, quando as mulheres adentraram firmemente no trabalho formal enquanto suas crianças ficavam nas creches, a escola francesa também influenciou mundialmente a psiquiatria infantil, a psicologia e a pedagogia. Em 1909, a figura de Dupré, neuropsiquiatra, é de fundamental importância para o âmbito psicomotor, já

Fundamental, na Escola de Ensino Fundamental e Médio Dom João Batista Costa, localizada na Avenida Airton Senna, n. 604, Bairro União, zona Urbana do Município de Candeias do Jamari. 3 PROBLEMA A ludicidade é um componente primordial no processo educativo da criança e o professor do 2° ano do Ensino Fundamental deve fazer uso da mesma para desenvolver seu trabalho em sala de aula de forma exitosa. Diante disso, levantam-se os seguintes questionamentos: qual a principal causa…

Erik Erikson e a Teoria Psicanalítica Conteporânea Introdução Erik Homburger Erikson nasceu em Frankfurt, Alemanha, em 1902 (vindo a falecer em 1994). Tento inicialmente optado pela carreira artística, foi convidado a trabalhar em uma escola para pacientes submetidos à psicanálise, entrando então em contato com o grupo de Anna Freud. Em 1933, quando se casou com uma canadense, mudou-se para os Estados Unidos, continuando seus estudos em Psicanálise, tornando-se o primeiro psicanalista infantil

sentidos e a razão com vistas à liberdade e à capacidade de julgar. É considerado um dos principais filósofos do iluminismo e um precursor do romantismo. John Dewey Seu nome é John Dewey. Nasceu 20 de outubro de 1859 e morreu em 1 de junho de 1952. John Dewey foi um filósofo, pedagogo e pedagogista norte-americano. É considerado o expoente máximo da escola progressiva americana Para Dewey era de vital importância que a…

Este artigo busca desenvolver um paralelo comparativo entre a História das Mentalidades, a História do Imaginário e a Psico-História, esclarecendo aspectos relacionados a estas modalidades da História e discutindo a historiografia pertinente a cada um destes campos. O artigo remete a obra recentemente publicada pelo autor deste texto, cujo principal objetivo é o de elaborar uma visão panorâmica das diversas modalidades da História nos dias de hoje. Palavras-chave: História do…