Quais As Realizações Do Mec Para A Construção Da Aprendiz

informação em uma determinada seqüência e transmiti-la ao aprendiz. Na verdade, era a tentativa de implementar a máquina de ensinar idealizada por Skinner. Hoje, a utilização de computadores na educação é muito mais diversificada, interessante e desafiadora, do que simplesmente a de transmitir informação ao aprendiz. O computador pode ser também utilizado para enriquecer ambientes de aprendizagem e auxiliar o aprendiz no processo de construção do seu conhecimento. O termo “informática na…

para seu desenvolvimento, num nível tal que provoquem ganhos substanciais na aprendizagem dos estudantes. O MEC tem priorizado, ao formular políticas para a educação, aquelas que agregam às melhorias institucionais o incremento na qualidade da formação do aluno. Este é o caso do Programa Nacional de Informática na Educação – ProInfo. O ProInfo é um grande esforço desenvolvido pelo MEC, por meio da Secretaria de Educação a Distância, em parceria com governos estaduais e municipais, destinado

instrumentalizar como profissional da educação, para que eu possa me familiarizar com a prática em sala de aula, conviva com alunos e professores e me habitue ao ambiente escolar com seus desafios, dificuldades, mas também repleto de alegrias e realizações. Ao observar as aulas vi que irei avançar um patamar acadêmico e profissional com novos conhecimentos e experiências positivas. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 – Caracterização da Instituição O colégio Estadual João Honorato, foi…

2 TEMA DE ESTUDO NA INTERVENÇÃO: As tecnologias educacionais no cotidiano da educação. 3 TÍTULO: As contribuições das tecnologias da informação e comunicação no processo de construção do conhecimento. 4 JUSTICATIVA: Considerando a importância das diretrizes curriculares adotadas pelo Estado do Paraná e a necessidade de incluir digitalmente o educador paranaense, os estudantes e toda

que “estava feia”, demonstrando insatisfação com suas produções. Presenciei, ainda, algumas agressões mútuas, onde se chamavam de “burros” e de outros adjetivos que os desqualificavam, enfim, posturas tímidas e reprimidas frente a sua condição de aprendiz. Todas estas circunstâncias me fizeram crer que seria necessário explorar as questões de identidade, pois sabendo que as crianças e adolescentes, ainda estão em fase de autoafirmarem suas personalidades, é necessário orientá-los na…

quanto ao seu papel inovador no ambiente de ensino e aprendizagem. Novas estratégias didáticas são necessárias para ampliar as possibilidades de busca de informações e de como manuseá-las e transforma-las em conhecimento. O mundo globalizado exige a construção de uma população que, cada vez mais, faça uso das competências que as tecnologias de informação e comunicação proporcionam. As instituições de ensino, como entes responsáveis pela formação cognitiva dessa população, deve…

física, social e mental. Se a velocidade de adaptação for menos efetiva que a velocidade das transformações, gerará situações de conflito e desequilíbrio, estalando as situações de estresse. Antigamente o trabalho se tratava de uma fonte de realizações pessoais e gratificações que promovia a criatividade. Atualmente a visão é outra; possui característica capitalista que volta interesse para o aumento da qualidade e produção. Começando como um esforço penoso e rotineiro. As…

bem sucedido. Existe um longo trecho entre o desejo de transmitir o conhecimento e a vontade de receber o aprendizado. Para MICOTTI (1999), o aprendizado é fruto de três elementos: informação, conhecimento e saber. Primeiro, é necessário que o aprendiz entre em contato com as informações presentes no meio. Para isso, o professor pode utilizar qualquer fonte: livros, revistas, jornais, apostilas etc. Após o primeiro contato com as informações, o aluno deve interpretá-las e…

como por exemplo, "A Informática vai a Escola" [2], "Projeto Puclogo" [3] e [4], "Redeguri" [5], "Projeto Kidlink no Brasil" [6], "Projeto de Educação a Distancia em Ciência e Tecnologia (Educadi)" [7], dentre muitos outros, e com atual iniciativa do MEC, através de seu projeto Proinfo [8]. Atualmente, já há a percepção dos educadores que o processo de informatização da sociedade brasileira e irreversível e que se a escola também não se informatizar, correrá o risco de não…

3078 3. Ensino auxiliado por computador 370.2854 4. Informática – Brasil 001.510981 5. Professores – Formação 370.71 Este trabalho foi patrocinado pela Organização dos Estados Americanos – OEA, pela Secretaria de Educação a Distância – SEED/MEC, e pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Entretanto, os pontos de vista aqui expressos não representam necessariamente a opinião destas instituições. APRESENTAÇÃO Getúlio Carvalho Este conjunto de textos escritos por…