Quais As Principais Contribuições Dos Portuguesa Para A Identidade Nacional

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANA DONIZETTI APARECIDA CAPELINI – RU 1178776 DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS SOROCABA 2015 ADRIANA DONIZETTI APARECIDA CAPELINI- RU 1178776 DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS SOROCABA 2015 SUMÁRIO 1 Introdução............................................................................................04 2 Concepção de…

costumes, crenças, valores e tradições de uma região, país ou até mesmo de uma comunidade. Assim, conhecendo a própria cultura, o indivíduo compreenderá a importância de mantê-la viva, protegê-la e preservá-la como parte de sua história e de sua identidade. A cultura é uma forte agente de identificação pessoal e social, onde o ser apresenta-se diante da sociedade. Ao nos depararmos com uma pessoa, é de extrema importância reconhecer a que cultura esta pertence, uma vez que isto nos…

Proposta Curricular História O ensino ofertado na EJA deve possuir uma Base Nacional Comum e uma parte diversificada, que deve contemplar o estudo de questões regionais e as relações sociais no trabalho, pois essa modalidade de ensino atende a um público que está inserido no mercado de trabalho e, portanto demanda abordagens a partir desse campo de estudo. As habilidades a serem desenvolvidas com o estudo proposto, devem priorizar a leitura, compreensão e produção de textos, lembrando que

elementos que lhe auxiliarão no desenvolvimento: 1) Colher indícios significativos de seu aprendizado na área escolhida (Linguística, Literatura, Inglês e Pesquisa e Prática Pedagógica) do Curso de Letras - Português/Inglês da FTC EAD. 2) Selecionar os principais teóricos estudados e suas abordagens que serviram de subsídio para a construção do artigo; 3) Identificar ações da práxis pedagógica que contribuam para o desenvolvimento do tema central. O conjunto de observações e orientações…

Fátima Cardoso da Silva Professora-tutora Externa Débora Cristina Nunes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED 0150) - Variação Linguística 26/06/2013 Resumo O Preconceito linguístico nasce a partir da crença de que só quem fala a norma culta é que fala a Língua Portuguesa, pôr isso devemos separar língua e gramática normativa. Em um país tão grande como o Brasil e com diversidades sociais, culturais e…

UM OLHAR NA HISTÓRIA: A CULTURA, A IDENTIDADE, A CONSCIÊNCIA E A ALIENAÇÃO DO POVO BRASILEIRO Márcia F. de Andrade Profª. Maria Gorete B. Figueiredo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SES 0021) – Módulo V 02/06/2012 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo demonstrar a evolução do povo brasileiro ao longo da história, o qual apresenta grande mistura de raças, costumes e religiões em face de sua colonização, vindo daí a mestiçagem que identifica…

A Influência da Gastronomia Portuguesa no Brasil Será que a história que conhecemos da colonização, travada por lutas, violência, repressão cultural, etc., permite-nos perceber que alguns dos efeitos desse sistema podem ter sido positivos para a actual formação da cozinha brasileira? É verdade, o português foi quem mais contribui para a formação da culinária brasileira. Assim, como afirma Freire (1941:198), “sem o português não haveria cozinha brasileira”. Cascudo (2004:239) destaca ainda

mantêm como referências fundamentais para a compreensão da formação da sociedade brasileira em períodos distintos. Trata-se de um fabuloso esforço intelectual de compreensão de nosso “processo civilizador”. Igualmente importantes são as suas contribuições para a compreensão da vida sexual do brasileiro. Temas como erotismo, vida íntima, relações de gênero, infidelidade e prostituição aparecem frequentemente e de forma pioneira nessas obras, mostrando-nos peculiaridades do processo…

s Neste artigo, procura-se discutir aspectos da Lei 10.639, sancionada em 9 de janeiro de 2003, que torna obrigatório o estudo de História e Cultura afro-brasileira, no ensino fundamental e médio e estabelece novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações étnico-raciais no Brasil. Palavras-chave: Cultura afro-brasileira. Educação. História afro-brasileira. Lei 10.639. Relações étnico-raciais. EccoS – Revista Científica, São Paulo, v. 9, n. 1, p. 39-52, jan./jun.

INTRODUÇÃO O ano de 1808 foi de grande importância para a história nacional. Muitos estudiosos o consideram como sendo o ano do verdadeiro descobrimento do país. O destaque deve-se à vinda da família real portuguesa e as conseqüências que gerou para o Brasil. A abertura dos portos às nações amigas, autorizada por Dom João VI, logo em sua primeira parada, na Bahia, contribuiu para o desenvolvimento da colônia. O que parecia ser um acordo comercial para beneficiar a Inglaterra, que…