PSICOLOGIA

que definem cada uma das escolas. • Nas contribuições: descrever quais contribuições as diferentes escolas proporcionaram para a ciência e/ou para a Psicologia e/ou para a educação. Escola: Estruturalismo Momento histórico: Titchner estimulava e apoiava o progresso da mulher na Psicologia, de maneira que foi um dos professores que concederam títulos de doutorado às mulheres, além de estimular suas contratações como professoras em universidades, fato esse que, na época, era mantido com certa cautela por diversos colegas seus. Principais representantes: Edward Titchner Principais idéias: O Estruturalismo, assim como o Funcionalismo, baseia-se no estudo da consciência. . Entretanto, diferentemente do Funcionalismo, estuda os aspectos estruturais do sistema nervoso central. Para realizar seus estudos, utiliza os métodos ligados ao introspeccionismo e os experimentais, adotados em laboratórios. O psicólogo deveria analisar a mente humana com base nas unidades elementares que a compõem. Essas unidades elementares correspondem aos elementos básicos da consciência, subdivididos em: estados de sensação, imagens e estados afetivos. Titchener mantinha uma visão da Psicologia direcionada para uma Ciência adulta generalizada; assim, ele não se interessava pelas diferenças individuais, isto é, pela singularidade entre mentes diferentes, e pelos aspectos que diferenciam um ser humano de outro. Contribuições: ciência e/ou Psicologia e/ou educação: grande contribuição dessa

JOHN BROADUS WATSON Biografia: John B. Watson nasceu em 9 de janeiro de 1878 em um sítio próximo a Greenville, na Carolina do sul, onde frequentou os primeiros anos de estudo em uma escola que possuía apenas uma sala. Sua mãe era extremamente religiosa, ao contrário do pai. O velho John Broadus Watson bebia muito, era violento e mantinha muitas relações extraconjugais. Ele raramente conseguia manter um emprego fixo, por isso a família vivia a beira da…

Entre as contribuições de Charles Darwin para a psicologia contemporânea estão: a. Ênfase nas funções da consciência; b. Enfoque no experimentalismo; 2. O trabalho deste autor reflete a preocupação da psicologia funcionalista com questões praticas. Dessa forma, ele foi considerado o primeiro estudioso a psicologia à seleção de pessoal, estamos falando de: a. Hugo Münsterberg; 3. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente a lacuna da assertiva a seguir.Na teoria…

Curso de Psicologia A Biografia de Watson Caxias do Sul 2011 A Biografia de Watson Trabalho sobre a vida e obras de Watson apresentado à Faculdade da Serra Gaúcha – FSG, como parte das exigências do Curso de Psicologia para aprovação na disciplina de Teorias e Sistemas em Psicologia III Prof. Claudia Medeiros de Oliveira Caxias do Sul 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4…

Questões História da Psicologia Aula 1 – Influências filosóficas na psicologia 1- O que é possível aprender com o estudo da história da psicologia? 2- O que é Zeitgest? Como ele afeta a evolução da ciência? 3- O significa “escola de pensamento”? Qual era o paradigma predominante no momento do surgimento da psicologia? Defina suas principais características? 4- Defina o positivismo, o materialismo e o empirismo. Quais suas contribuições para a psicologia? Aula 2-…

1) Quais as principais influencias do behaviorismo¿ Cite e descreva as principais contribuições desses percursores. Pavlov: fez uma experiência muito importante com um cachorro, ele conseguiu fazer com que o cachorro salivasse mesmo antes de ver o alimento, condicionado com o barulho que ouvia antes de receber a comida, quando soava o barulho ele salivava sem ao menos ver a alimento. Isso provou que reflexos não naturais podem ser aprendidos pela mente humana. Watson: condicionamento…

CURSO DE PSICOLOGIA PRISCILA NASCIMENTO PEREIRA FARIA BEHAVIORISMO DE BURRHUS F. SKINNER E JOHN B. WATSON Vitória 2014 BEHAVIORISMO DE BURRHUS F. SKINNER E JOHN B. WATSON Priscila Nascimento Pereira Faria RESUMO No pensamento behaviorista entende-se que pela observação e experimentação sistemática e cuidadosa, é possível desenvolver um conjunto de princípios que podem explicar o comportamento humano. O objeto da Psicologia que até então tinha sido a alma, ou a…

UniEVANGÉLICA CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOHN BROADUS WATSON Danilo Ribeiro, Fábio Pereira, Leandro, Pedro Duarte, Pedro Santos Psicologia do Desenvolvimento Prof. MS. Fábio Santana Anápolis-GO Agosto/2013 INTRODUÇÃO John Broadus Watson, psicólogo americano e precursor da escola comportamentalista na Psicologia. Tornou-se conhecido por desenvolver pesquisas com animais. Criou uma abordagem altamente objetiva e descritiva na análise do…

graduação em Psicologia Disciplina: Bases Epistemológicas e Históricas da Psicologia Docente: Kátia Antas Discentes: Eveliny Silveira; Iara Lima; Maria Iane Lima; Rodrigo Clementino; Sarah Nogueira. 1 Behaviorismo 02/09/2013 É possível uma ciência do comportamento. 2 Behaviorismo 02/09/2013 Contexto histórico  Início do século XX: - Estruturalismo, Tetchener; - Funcionalismo, William James;  Subjetivismo,introspecção;  1913 - movimento de…

Watson e o Behaviorismo Apesar de Wilhelm Wundt ter sido proclamado, anos antes, o fundador da Psicologia Fisiológica e ter escrito sobre a questão do sistema nervoso, sua psicologia era em grande parte mentalista. Sua influência levou à redução de interesse pelo corpo na psicologia. Estes psicólogos argumentavam que a psicologia só poderia tornar-se verdadeira ciência se mudasse seu foco de experiência consciente para o estudo do comportamento. Acreditavam eles que a experiência…