Quais As Características Do Estágio Pré Objetal

freudiano. Freud em seus inúmeros trabalhos descreve a fase oral como aquela em que o foco de prazer é a boca e o objeto de desejo da criança é o seio da mãe, a função do seio vai além da alimentação. Na fase anal tem início a diferenciação de características ativas e passivas. O foco do prazer é o ânus e a criança começa a aprender a controlar o esfíncter, podendo usar as fezes de forma agressiva ou carinhosa em relação a sua mãe, ao ofertá-las. A fase genital é marcada pela…

e os tipos de relação que o sujeito mantém com esses objetos mudam sucessivamente; durante o desenvolvimento, três momentos revelam os aspectos essenciais dessas relações com os objetos sexuais: o momento auto-erótico, o narcisista e as relações objetais; no texto sobre “Três ensaios sobre a teoria da sexualidade” (1905), Freud irá desenvolver o auto-erotismo, como um estado original da sexualidade infantil anterior ao do narcisismo, no qual a pulsão sexual, ligada a um órgão ou à…

Universidade Federal do Rio de Janeiro A CONFIANÇA NA CONSTRUÇÃO DOS VÍNCULOS OBJETAIS: UMA PERSPECTIVA PSICANALÍTICA Renata Machado de Mello 2008 A CONFIANÇA NA CONSTRUÇÃO DOS VÍNCULOS OBJETAIS: UMA PERSPECTIVA PSICANALÍTICA Renata Machado de Mello Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Teoria Psicanalítica, Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em…

ego e superego são as principais estruturas da personalidade b) a busca de características comuns aos seres humanos é um dos principais objetivos das teorias da personalidade c) as qualidades específicas de uma única pessoa constituem o grande objetivo das teorias da personalidade d) delineamentos correlacionais são extremamente importantes para o progresso do campo de estudo da personalidade e) a determinação de estágios de desenvolvimento é um dos principais objetivos de uma teoria…

Sintomas e Ansiedade em que descreve que "há muito mais continuidade entre a vida intra-uterina e a primeira infância do que a impressionante censura do ato do nascimento nos permite saber", fato que parece indicar uma continuidade entre o comportamento pré e pós-natal. Logo estas experiências teriam um efeito emocional profundo sobre a criança e "o fato de termos todos sido um dia bebês nos ajuda a compreender melhor o impacto emocional que os verdadeiros bebês ou os aspectos infantis…

crescimento pessoal 2 De acordo com Jung, conteúdos do inconsciente coletivo se expressam principalmente através de (do) a) arquétipos b) inconsciente coletivo c) símbolos d) sonhos e) ego 3 Segundo Rogers, “o self ideal é o conjunto das características que o indivíduo mais gostaria de poder reclamar como descritivas de si mesmo”. Aceitar-se como se é na realidade e não como se quer ser é uma sinal de a) acomodação b) tolerância à frustração c) alienação d) distúrbio…

mesmo sexo e o ódio ciumento pelo progenitor do sexo oposto. O complexo de Edipo é vivido durante a fase fálica e o seu declínio é a entrada da fase de latência, é revivido na puberdade o e superado com maior ou menor êxito dependendo da escolha objetal. Sendo o complexo de Édipo fundamental para a estruturação da personalidade do individuo e a orientação do desejo. Desenvolvimento: Complexo de Édipo verifica-se quando a criança atinge o período psicossexual fálico, onde a criança…

a possibilidade de uma criança transferir ao analista em função do vínculo afetivo a seus objetos fundamentais, já que subjacente a essa discussão encontrava-se uma determinada concepção sobre a estruturação do psiquismo na infância e as relações objetais precoces. Enquanto Anna Freud propunha uma análise baseada na noção de um aparelho psíquico em constituição, Melanie Klein postulava um psiquismo constituído desde os primórdios, privilegiando a atividade fantasmática da criança (ZORNIG, 2008).

Trabalho apresentado como requisito da disciplina de Teorias e Sistemas em Psicologia I pelo Centro Universitário Barão de Mauá. Docente Responsável: Profa. Dra. Maria Luisa Casillo Jardim Maran.▼ Ribeirão Preto-SP 2012 SUMÁRIO: I Pré-Consciente e Consciente (Letícia Puccetti)..................................................4 II Complexo de Édipo e Inconsciente (Murilo Tonetto)......................................6 III Princípio do Prazer e da Realidade (Bruna…

interesse por escrever sobre este tema partiu de diversos questionamentos e reflexões que foram surgindo a partir da escuta de pacientes, principalmente mulheres, que convivem com o vírus HIV. Tenho contato com as mesmas desde a época em que realizei os estágios curriculares da graduação, em Psicologia clínica e comunitária. Atualmente, já formada, trabalho em outra instituição de saúde que também atende mulheres na mesma condição. Embora cada pessoa tenha sua singularidade e dê…