Proposta Pedagógica Marxista E Capitalista

populares (do povo) e dos eruditos (da escola). Nesse capitulo, Freire disserta que educar exige rigorosidade metódica. Isso não significa rigor no sentido de uma educação autoritária como proposta por Durkheim, mas sim possuir um método didático que possua uma práxis pedagógica, o educador deve possuir uma prática pedagógica que instigue o educando a idéia critica em processo dialético entre o concreto e abstrato. Isso significa que a rigorosidade de método tem a finalidade de criar…

os contornos dos embates políticos passaram a se contrapor – o burguês e o proletário. Em oposição à unilateralidade da educação moderna burguesa apresenta fundamentos da proposta pedagógica comunista, na defesa da combinação entre trabalho produtivo e educação. Entre os debates, propostas e práticas pedagógicas marxistas no Brasil defende que a principal sistematização e difusão ocorre através da pedagogia histórico-crítica, sistematizada por Dermeval Saviani, principal elaborador…

Av 2 - Sociologia da Educação Questão 1: (ENADE 2005) Uma teoria pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Para que educar? O que significa ensinar e aprender? Como fazê-lo? Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela: Alternativas 1 - Visão pessimista da escola e do papel sociocultural que ela desempenha na sociedade. 2 - Problematização dos pressupostos filosóficos e sociopolíticos do fazer pedagógico. 3 - Instrumentalização…

artigos A educação na perspectiva marxista: uma abordagem baseada em Marx e Gramsci Amarilio Ferreira Jr.1 Marisa Bittar2 FERREIRA JR., A.; BITTAR, M. Education in a marxist perspective: an approach based on Marx and Gramsci. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.12, n.26, p.635-46, jul./set. 2008. The objective of this article is to discuss the humanistic principles of education inherent to Marx’s and Gramsci’s writing. According to both authors, the real conditions of…

física deve desempenhar é a de orientar-se pelas bases biológicas, respeitando um processo sequencial de 2 desenvolvimento motor, contínuo e diretamente relacionado à idade cronológica. Na apreciação da obra de Freire, vislumbra-se uma proposta pedagógica de orientação construtivista, com bases na teoria piagetiana, na qual o teórico defende que a cultura corporal é algo adquirido pelo indivíduo, em ambientes diversos e não somente na escola e vai além quando propõe que a…

uma nova hegemonia, de uma nova filosofia da classe trabalhadora. Partimos da compreensão de que estão presentes nas práticas pedagógicas opções políticas, com possibilidades de construção de uma contra-hegemonia e configurando um espaço fundamental e pertinente da luta de classes. Realizamos discussões teóricas a partir dos conceitos, formulações e concepções marxistas, tomando como ponto de partida a obra Cadernos do Cárcere, de Antonio Gramsci, e dialogando com autores como…

investigativas de diferentes modalidades de pesquisas, realizadas a partir do “esquema paradigmático” proposto por Gamboa (2007), configuraram-se como elemento dinamizador das práticas investigativas dos participantes. Para o encaminhamento da proposta foram analisadas as modalidades de pesquisa em educação denominadas estado da arte, pesquisa-ação, estudo de caso etnográfico e estudo histórico-cultural. Nesse artigo relatamos a análise paradigmática feita a partir da modalidade…

“Processo de organização da cultura e a Institucionalização do Serviço SocialDemarcações do principio educativo da prática do assistente social”. 1 02/07/2014 O primeiro desafio é entender o conceito de “cultura” e sua relação com a proposta embasada em Gramsci e o segundo é compreender o que vem a ser o principio educativo e sua relação com o Serviço Social. Correlaçao com o Serviço Social Conforme Gramsci cultura é compreendido em sua “vinculação às relações…

trabalhadores e os gerentes capitalistas de sua posição de conflito antagônico; - direito, que assume uma função reprodutiva da sociedade capitalista; - Nação, através da qual o Estado reunifica os indivíduos, divididos pela produção capitalista, tornando todos iguais perante a lei. No Serviço Social, no âmbito do esforço de ruptura, se identifica a busca de fundamentação na compreensão das categorias Estado, Instituição e Política Social nas novas teorizações que se dão no campo…

nova centralidade no conjunto das instituições sociais, como produtor e distribuidor de conhecimento. A compreensão do desenvolvimento da Sociologia da Educação, como ciência e disciplina, perpassa pelas influências das teorias funcionalistas e marxistas como uma aprendizagem critica e reflexiva. Tornando os alunos capazes de perceberem os valores que tornam a sociedade mais justa. De um lado, a manutenção do poder das classes dominantes e, de outro, da crítica a estes modelos…