O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A POSTURA DO EDUCADOR

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A POSTURA
DO EDUCADOR FRENTE AOS PROJETOS
EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS
Alexandre Felix Campos*
Felipe Acosta**

RESUMO
Este trabalho apresenta um debate sobre as obras dos autores brasileiros que abordam o tema: “O ensino da Educação Física”, os quais oferecem críticas aos atuais projetos pedagógicos para o ensino da educação física escolar, além de propor mudanças de paradigmas sobre o tema e uma abordagem mais científica e metodológica do “educar o corpo” ou “educar através do corpo”.

Palavras-chave: Educação Física. Pedagogia. Cultura. Corpo.

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* Aluno do 1° Período do curso de Bacharelado em Educação Física da
Universidade Cidade de São Paulo.
** Aluno do 1° Período do curso de Bacharelado em Educação Física da
Universidade Cidade de São Paulo.
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INTRODUÇÃO

Seguindo as orientações do professor Maurício Teodoro
Souza, responsável pelas disciplinas de ASPECTOS TEÓRICOS
DA EDUCAÇÃO FÍSICA e PROCESSOS E TÉCNICAS DE
ESTUDO EM EDUCAÇÃO FÍSICA, os alunos/autores passaram a realizar a leitura metódica das obras indicadas, sobre temas que norteiam o ensino da Educação Física no Brasil contemporâneo, dentre as obras indicadas foram destacadas: 'Educação Física escolar: Uma abordagem desenvolvimentista (TANI, G.),
'Educação de Corpo Inteiro (FREIRE, J.B.), 'Educação Física e
Sociedade (BETTI, M.) e 'Metodologia do ensino de Educação
Física' (Col. de Autores), sendo que a cada uma dessas obras foram dedicadas alguns encontros, entre os alunos/autores, para o debate dos temas abordados, além de encontros na presença e sob orientação do professor/orientador, onde o debate foi realizado de forma mais ampla e com a possibilidade de apreciação das diversas perspectivas do grupo heterogêneo presente às aulas.
O tema eixo do estudo apresentado é a abordagem das teorias e metodologias de ensino da educação física, sendo o foco principal, a educação física escolar.
Já na leitura da obra do professor