Proposta De Trabalho Professor Coordenador Ciclo Ii

PEDAGOGIA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”,5º semestre, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Sauhi. Piracicaba Abril /2014 Etapa 1 A estrutura e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil ainda demonstra centralidade de ideias liberais sobre a…

MANUAL DO PROJETO APLICADO 1. Apresentação Partimos do entendimento de que, durante o curso de graduação, o aluno deve ser estimulado a produzir trabalhos acadêmicos que lhe propiciem o desenvolvimento de um conjunto de competências no campo de sua futura atuação profissional, por meio de uma aproximação maior entre a realidade prática e a teoria aprendida em sala de aula. Como o conhecimento na vida cotidiana não aparece fragmentado, pois a realidade é necessariamente global e…

MANUAL DO PROJETO APLICADO 1. Apresentação Partimos do entendimento de que, durante o curso de graduação, o aluno deve ser estimulado a produzir trabalhos acadêmicos que lhe propiciem o desenvolvimento de um conjunto de competências no campo de sua futu ra atuação profissional, por meio de uma aproximação maior entre a realidade prática e a teoria aprendida em sala de aula. Como o conhecimento na vida cotidiana não aparece fragmentado, pois a realidade é necessariamente global e…

construir um cidadão humanizado, instrumentalizado para exercer funções que o ajudem em sua produção profissional e cultural, em sua vivencia ética e sabedor de seu papel na sociedade. A proposta deste estágio é estabelecer um espaço de aprendizagens significativas no nosso processo de formação como professores, estágio é ampliar o repertório docente e mostrar realidades no âmbito escolar, possibilitando uma visão do cotidiano e da sala de aula. Um espaço privilegiado de…

Supervisionado – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância Ludicidade no curso de Pedagogia. Pólo de Apoio Presencial: Curitiba CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho vai falar sobre como trabalhar na educação infantil. Como lidar com os alunos, que trabalhos poderão ser oferecidos para essas séries iniciais. Buscando compreender o mundo infantil e a aceitação da criança nessa nova experiência que eles viverão. Entender que a infância…

REUNIÃO PEDAGÓGICA FORMAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL II PROGRESSÃO CONTINUADA Vídeo de boas vindas (http://youtu.be/2CEr_N0HkRA) Fala do Gestor e Coordenador ( 10 minutos): Apresentação do tema da reunião e pontos para reflexão. Questão Inicial: O que é PROGRESSÃO CONTINUADA e o que é APROVAÇÃO AUTOMÁTICA? Após reflexão (15 minutos), assistir aos vídeos (25 minutos): VÍDEO 1 “Discussão sobre Progressão no Bom Dia Brasil” (www.youtube.com/watch?v=Ju8YWbjE2Pw) VÍDEO 2 “ Progressão é criticada

escola possui aproximadamente 70 funcionários, sendo 47 professores e 23 funcionários incluindo as pessoas terceirizadas. Na entrada dos alunos após passarem pelo hall de entrada pode-se avistar dois toaletes femininos e masculinos, seguindo este caminho os alunos tem que subir as escadas para chegarem ao corredor de suas salas de aula. 2. Qual é o público atendido da escola? Alunos do fundamental I a criança começa com 6 anos de idade no ciclo 1 que é de 1° ao 5° ano e vai para o…

o funcionamento deve ter proposta curricular para a educação de ambos. A propostas Curricular para a Educação Infantil e Fundamental é fazer com que o professorentenda o ensino e aprendizagem escolar como um processo produtivo, que não só produz o ensino e aprendizagem mas a estrutura das relações entre diversas partes do processo, pois a escola possui determinada estrutura de poder. E esta estrutura é de relações sociais de produção, e é a partir da escola que o professor precisa…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR Caderno de apresentação Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA – SEB DIRETORIA DE APOIO À GESTÃO EDUCACIONAL Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Dados Internacionais de Catalogação na…

PROPOSTA PARA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA I. Justificativa: “A educação é o processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana, com todos os seus poderes funcionando com harmonia, em relação à natureza e à sociedade. Além do mais, é o processo pelo qual a humanidade, como um todo, se eleva do plano animal e continua a desenvolver-se. Implica tanto a evolução individual quanto a universal.” Friedrich Froebel. A dinâmica do processo didático e o aperfeiçoamento do…