Projetos Pedagogicos Ulbra

Realidade da Escola/Instituição: Plano político Pedagogico/ Projeto Pedagogico.................................................................................................. 1.11 Relatos das observações na turma da prática de estagio......................................................................................................................14 1.12 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica....................................... 2.…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD BERNADETE GOES ROSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I POUSO ALGRE/MG 2011/06 BERNADETE GOES ROSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela

................................................................................. 18 3. PROJETO DE PESQUISA: COMO SE CONSTITUI? ...................................................... 27 3.1. O QUE É PESQUISA? ....................................................................................... 27 3.2 O QUE É NECESSÁRIO NA ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA? ........................ 30 3.3 COMO SE CONSTITUI UM PROJETO DE PESQUISA? ................................... 32 4.CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS ......

Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 16 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 18 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 19 4 PROJETO 21 4.1 Tema/temática 21 4.2 Turma 21 4.3 Duração 21 4.4 Justificativa 21 4.5 Objetivo Geral 22 4.6 Objetivos Específicos 22 4.7 Referencial Teórico…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM CONSTRUÇÃO SOUSA, Andreza Cerqueira Oliveira[1] REIS, Marizângela Sousa[2] NUNES, Klívia de Cássia Silva3 RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo criar subsídios que favoreçam a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Cristiano Ramiro da Silva, com ênfase na construção coletiva de um espaço estruturado e organizado que possibilite o planejamento e a execução de ações que atendam as demandas sociais. Num primeiro momento…

criativo e eticamente comprometido, dos educandos regularmente matriculados no Serviço Social EAD – ULBRA. Parágrafo Primeiro: O Estágio Curricular pode ser Obrigatório ou Não obrigatório. Parágrafo Segundo: O Estágio Curricular Obrigatório é um componente curricular obrigatório para a obtenção do diploma de Bacharel em Serviço Social. É o estágio definido como pré-requisito no projeto pedagógico do curso para aprovação e obtenção do diploma. (§1º do art. 2º da Lei nº 11.788/2008)…

|CURSO: Administração |CRÉDITOS: 4 | |DISCIPLINA: Desenvolvimento de Projeto |HORAS/AULA TOTAIS: 102 | |MODALIDADE: EAD

[pic] UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Vanilda Dogado de Oliveira Bernardino de Campos -SP 2012 Vanilda Dogado de Oliveira Relatório de Estágio Curricular II Prática de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico: Marco Aurélio Litcanov RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Sertãozinho, setembro, 2011. Acadêmico: Marco Aurélio Litcanov RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Profª Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª Tutora…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Psicopedagogia Educacional Angela Marisa Reidel CGU 100016810 EDUCAÇÃO ENSINO E APRENDIZAGEM Perante a Legislação Educacional verificamos que ela se impõe em educar ao profissionalismo, havendo assim a necessidade de repensar a teoria e a prática;  Sendo assim a pesquisa ganha destaque neste novo conceito, criando novas formas de se pensar a união de várias inteligências para a conquista de novos saberes;  Assim conforme ALARCÃO ,…