Projeto Sobre Contos

7a. Bienal Internacional do Livro do Ceará Começa no próximo dia 18 de agosto a 7a. Bienal Internacional do Livro de Fortaleza. Confira em Letras e Livros a programação completa do evento. Sobre a Bienal : * De 18 a 27 de agosto * Horário : diariamente das 10 às 22 horas * Onde: Av. Washington Soares, 1141, Bairro Edson Queiroz - Fortaleza - CE - 60811-341 Fone: (85) 3101-4689 / Fax: (85) 3101-4692 - e-mail: ccceara@setur.ce.gov.br Programação Completa (sujeita a alteração) 18 de agosto

então, vivenciar experiências que propiciem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem. O conto de fadas é um gênero que colabora para o desenvolvimento da oralidade e do imaginário da criança, além disso, oferece novas ferramentas da escrita. Dessa forma, esse trabalho em sequencia didática a partir do conto narrativo, em especial o conto de fadas, tem como objetivo o desenvolvimento do imaginário infantil, a oralidade e a escrita para que o aluno…

PROJETO – CARA E COR DO BRASIL: RESGATANDO A NOSSA IDENTIDADE SUB –PROJETOS: Quem sou eu? As diferenças. A minha e a sua família História da nossa escola Jogos, músicas, brincadeiras e contos. Valorizando a cultura negra. TURMAS: Matutino: Pré 1A (04 anos) Pré 2A (05 anos) Vespertino: Pré 1B (04 anos) Pré 2B (05 anos) PERÍODO: JUSTIFICATIVA Com finalidade de possibilitar aos nossos alunos da Educação…

A Intertextualidade nos contos Josenilde Rodrigues Vasques Montiel Jardim/MS Novembro-2010 Josenilde Rodrigues Vasques Montiel Trabalho apresentado à Professora Michele S. dos Santos da disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa da turma 3º ano , turno noturno do curso de Letras. Jardim/MS Novembro-2010 INDICE

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

Físicos, Intelectual, Psicomotor, Afetivo e Social. O trabalho pedagógico e voltado para que o aluno adquira competências essenciais para o exercício da cidadania. As crianças do Ensino Fundamental participam de atividades lúdicas, pedagógica e projetos interdisciplinares, com a finalidade de desenvolver capacidades, e trabalhar valores fundamentais, como afetividade, autoestima, autonomia e respeito. 4 FINS E OBJETIVOS DA UNIDADE Oferecer qualidade de ensino e melhores oportunidades…

PROJETO DE TRABALHO ESTAGIARIA: ELLIGENIE TEIXEIRA BEZERRA MATIAS 1. Título do Projeto: O Mundo Magico da Leitura. 2. Público-alvo: Alunos de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, os professores, gestores, pais e todos os funcionários. 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola municipal de Ensino Fundamental D. Pedro I. 4. Município/Estado: Paripueira /AL. 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Elineuza Lima dos Santos Melo. 6.…

1. Parte superior do formulário A tradição oral foi responsável pela criação de formas artísticas e representativas dos povos. O folclore apresentou gêneros diferentes de narrativas, entre elas, fábulas, mitos e lendas. Sobre as fábulas, pode-se afirmar que Resposta: se distinguem dos outros textos pela presença do animal, colocado em situação humana e caracterizando símbolos, dentro de um contexto universal. 2. A tradição oral foi responsável pela criação de formas artísticas e representativas

coloca diante dos artistas é uma cortina de fumaça em que o militarismo esmaga a liberdade individual, num tempo em que pensar diferente era algo subversivo e, portanto, deveria ser combatido. É nesse cenário que se desenvolve a contracultura, o projeto cultural que recusava uma sociedade tecnocrata movido pelo rock dos Beatles e dos Rolling Stones. Há para a juventude a opção do desbunde, que buscava desafiar o status quo com muito sexo, drogas e rock´n´roll. Mas, como teria dito…

DO 5° PERIODO DE PEDAGOGIA LUCILEDA OLIVEIRA . PROJETO: LIVRO UMA PORTA QUE SE ABRE PARA O APRENDER ELABORAÇÃO: SILVANA FONTANA E LUCILEDA OLIVEIRA. DURAÇÃO DE APLICAÇÃO : 15 Á 19 DE ABRIL ABRIL 2013 INTRODUÇÃO: O PROJETO TEM OBJETIVO DE DESENVOLVER ATIVIDADES DE INCENTIVO Á LEITURA COM OS ALUNOS