Projeto Pedagógico Midias E Tecnologia

A mídia como educadora coletiva: cidadania ou apatia? Resumo Tomamos como ponto de partida o consenso de especialistas quanto ao fato de que os efeitos positivos e benéficos de um conhecimento dependem da demonstração pública do bom senso de sua aplicação prática. Neste sentido, indagamo-nos sobre a “transitividade” do conhecimento transmitido pela mídia, isto é, sobre as possibilidades de sua operacionalização no âmbito das comunidades receptivas contemporâneas. Para tanto

CURSO: MATEMATICA 1º Série DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Acadêmicas : Ana Cristian Lazzarotto Ra: 9375337644 Professores: Odete Aléssio Pereira e Lindolfo Anderson Martelli Tutora presencial: Humberto Amadori PALMAS – 2014 Introdução A importância da inclusão digital e novas tecnológica nas escolas e fora dela é tema muito

Conceitos e tecnologia: Termo que envolve o conhecimento técnico e cientifico um conjunto de recursos. Ultimamente, há muitos discursos sobre a importancia de se utilizar recursos audiovisuais em sala de aula. Contudo, devemos nos ater à tecnologia digital com uma estrategia pedagogica adicional e, portanto, não é necessaria que esteja em todas as aulas. O objetivo da informática educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos…

novos espaços de atuação do educador com as tecnologias José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância Autor do livro: A educação que desejamos novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2007. Texto publicado nos anais do 12º Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs). Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba,…

TERESINA NOVAS TECNÓLOGIAS EDUCACIONAIS JURECIR DA SILVA TERESINA – PI 2013 NOVAS TECNÓLOGIAS EDUCACIONAIS O homem contemporâneo convive com o desenvolvimento científico e tecnológico, portanto, é natural desfrutar das novidades deste universo de informações, mesmo sem conhecer os fundamentos da ciência que os movem. A produção de incontáveis tecnologias provoca mudanças em…

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Prof. Fernando Torres de Andrade Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Rio Branco novembro de 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou

O GESTOR E AS TECNOLOGIAS NO ÂMBITO ESCOLAR Mateus Corino1 Pe. Rogério 2 RESUMO: As novas tecnologias no contexto escolar são muito mais que necessárias, é um fator indispensável para a busca do conhecimento das teorias, e para que o processo de ensino aprendizagem seja moderno e contextualizado são precisas. O atual trabalho abrange qual deve ser a postura do gestor educacional diante as novas tecnologias que auxiliam no aprendizado e como esses recursos somados possam contribuir…

As tecnologias educacionais contribuem sobremaneira para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem escolar. Entretanto o termo tecnologia educacional, (Tajra, 2012) é considerado pelos educadores como um paradigma futurístico, sendo que esta também se relaciona aos antigos instrumentos de apoio didático-pedagógico como o giz, a lousa, o livro didático, o retroprojetor, o vídeo, a televisão, o aparelho de som, entre outros. Satélite Artificial - Satélite artificial é um sistema de equipamento

profissional que necessita se adaptar aos novos meios de ensino/ aprendizagem por meio de tecnologias inovadoras. Para isso a metodologia utilizada baseia-se em uma revisão bibliográfica de diferentes autores como, MORAN, ROCA, NUNES, entre outros e com fundamentos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394. Palavras-Chave: Gestão de educação à distância; Prática da Gestão; Gestão das tecnologias. abstract This study aims to analyze the practice of educational…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem por objetivo realizar um pequeno estudo no campo de atuação dos educadores (Instituições de Ensino Público), sobre o uso das tecnologias no ambiente escolar. Entre as tecnologias a que mais se faz observar é o uso da informática e suas inúmeras aplicações que, vão desde as mais básicas usadas no nosso dia-a-dia, como o celular por exemplo. E como se tem visto há certa pressão em todas as áreas, e não poderia ser diferente na educação. Todo educador que não…