GESTÃO EM EAD: A PRÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

Raquel Brito de Moraes
Faculdade Anchieta/Anhanguera [e-mail] GESTÃO EM EAD: A PRÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
ResuMO
O presente trabalho tem como objetivo analisar a prática da gestão educacional na educação a distância (EaD), uma observação mais precisa, um espaço novo para um profissional que necessita se adaptar aos novos meios de ensino/ aprendizagem por meio de tecnologias inovadoras. Para isso a metodologia utilizada baseia-se em uma revisão bibliográfica de diferentes autores como, MORAN, ROCA, NUNES, entre outros e com fundamentos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, n. 9.394.
Palavras-Chave: Gestão de educação à distância; Prática da Gestão; Gestão das tecnologias. abstract This study aims to analyze the practice of educational administration in distance education (EAD), an observation more precise, a new space for a professional who needs to adapt to new ways of teaching / learning through innovative technologies. For that the methodology used is based on a literature review of different authors as MORAN, ROCA, NUNES, among other grounds and the Law of Guidelines and Bases of National Education, n. 9,394.

Keywords: Management of distance education; Practice Management, Management technologies.
1. Introdução
O presente trabalho aponta à reflexão sobre a prática do gestor no Ensino a distância (EAD), está modalidade de ensino, que adiciona um conjunto de recursos tecnológicos, são mobilizados para instituir novas formas de pensar, trabalhar, pesquisar, educar e permitir ao aluno autonomia para seus estudos.
O valor do processo de gestão para o desenvolvimento de um adequado sistema de educação à distância, está na gestão educacional, que é um campo de extrema importância para poder compreender o conjunto do processo de ensino-aprendizagem na educação superior, na educação presencial ou à distância.
O desenvolvimento contínuo é exigido do gestor, uma