Projeto político pedagógico

7- TURMAS/TURNOS/ MATRÍCULA 2010 8. AÇÕES/OBJETIVOS/METAS/RESPONSÁVEIS 9. GESTÃO ADMINISTRATIVA DE RECURSOS 9.1 HUMANOS 9.1.1. CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO 9.1.2. CORPO DOCENTE 9.1.3. APOIO PEDAGÓGICO 9.1.4. APOIO ADMINISTRATIVO 9.2. MATERIAL 9.3. FINANCEIRO 10- ESPAÇO FISÍCO 11- AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO 12- CRONOGRAMA DAS AÇÕES 13 -REFERÊNCIA 14 - ANEXOS A P R E S E N T A Ç Ã O A EMEF RONDÔNIA tendo em vista o contexto sócio-político e econômico no qual está inserida e, partindo das características e necessidades de sua clientela, analisou, reestruturou e sistematizou a sua PROPOSTA PEDAGÓGICA para o biênio 2010 – 2011, procurando se adequar às mudanças educacionais e tendências filosóficas pedagógicas que orientam, sempre, a uma melhor forma de ensinar e aprender. Nesse sentido, um dos aspectos que consideramos essencial à trajetória escolar é a participação da família no processo educativo para facilitar e enriquecer a ação pedagógica no seu cotidiano; bem como para dividir e somar responsabilidades na educação das novas gerações, multiplicando alegrias e satisfação pelo êxito e a plenitude alcançado pelos alunos. Essa participação, tônica da gestão escolar, se efetivará através de reuniões periódicas de pais e mestres, convocações individuais e a participação efetiva nas atividades do Calendário de Eventos da Escola. Finalmente, ao colocar em

SUMÁRIO 2. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 5 2.1 IDENTIFICAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3. ETAPA DA OBSERVAÇÃO: A ESCOLA 5 3.1 HISTÓRICOS DA UNIDADE ESCOLAR 5 4 O ENTORNO DA ESCOLA-BAIRRO 7 5 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em…

Feuc- Aluno: Disciplina: Fund. e Conc. De Orien. e Voc. Profissional Curso: Pedagogia -7ºpedagogia TEXTO 02: Aspectos Legais do Pedagogo Decreto-lei 4073/42 artigos Fonte: http://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1940-1949/decreto-lei-4073-30-janeiro-1942-414503-publicacaooriginal-1-pe.html TÍTULO I - DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º Esta Lei estabelece as bases de organização e de regime do ensino industrial que é o ramo de ensino, de grau secundário, destinado à…

problema de gestão “Qual o grau de satisfação dos alunos da Universidade do Minho, externos à EEG, e até que ponto poderão frequentar as ofertas de 2º ciclo da escola”. A EEG, apesar do seu desenvolvimento e crescimento académico, provocando um prestigiado reconhecimento na instituição da UMinho, apresenta alguns sintomas que se revelaram determinantes na tomada de decisão dos alunos relativamente à satisfação das suas expetativas, no que se refere a cursos de 2º ciclo desta escola.…

Graduação), CONSIDERANDO o que consta no processo nº 23077.021074/2013-14, RESOLVE: Art. 1º Fica aprovado o Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, anexo a esta Resolução e dela fazendo parte. Art. 2º Esta Resolução entra em vigor no primeiro dia de aula do período letivo regular 2014.1 da UFRN, sem prejuízo dos procedimentos iniciados antes da sua vigência, ficando revogada a partir dessa data a Resolução nº…

GESTÃO ESCOLAR E um conjunto de ações realizadas articulando e desenvolvendo ações humanas e materiais para garantir o bom desempenho de uma equipe em uma escola. E que garanta os avanços nos processos educativos e que promovam uma melhor atuação dos profissionais da educação para que os alunos sejam beneficiados com o processo de ensino e aprendizagem. O gestor escolar deve agir como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. Ele deve ter consciência de que…

MEC – 25034200 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO TRIÊNIO 2012/2014 ÍNDICE 1. Introdução 2. Bases Legais 3. Caracterização da escola 3.1. O Meio 3.2. Composição e Organização Escolar 3.3. Evolução das taxas de APROV/REP/DIST.Idade-série e ABANDONO 3.4. Conselho Escolar 4. Contexto Escolar 5. Princípios e valores 6. Plano de Metas e Ações 7. Referencias Bibliográficas 8. Anexos INTRODUÇÃO “O PPP define a identidade da escola e indica caminhos …

Projeto Político Pedagógico (PPP) 1- APRESENTAÇÃO O processo de elaboração e construção do Projeto Pedagógico da Escola de Ensino Fundamental “Neutel Maia”, se deu em estreita observância aos princípios gerais que regem à organização de educação nacional principalmente no tocante à responsabilidade do estabelecimento de ensino em elaborar e executar suas propostas pedagógicas resguardadas as normas gerais do seus respectivo sistema de ensino (Cf. Art. 12 da LBD 9.394/96). …

1º SEMESTRE: PLANO DE AÇÃO DO ESPECIALISTA DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Superintendência Regional Diretoria educacional - Divisão de Equipe Pedagógica - SUGESTÃO: PLANO DE AÇÃO DO ESPECIALISTA DA EDUCAÇÃO J JANEIRO, última semana do mês: Providenciar a aplicação da avaliação dos alunos que ficaram para os estudos independentes. J…

| |18/03 |19:00 |23:00 |10 horas |Observação participativa | | |21/03 |19:00 |23:00 | | | | |22/03 |19:00 |21:00 | | | | |22/03 |21:00 |23:00 |02…