projeto de intervenção

......3 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO.........................................................................................5 3. RELATO DE EXPERIÊNCIA..........................................................................................19 APÊNDICES.........................................................................................................................25 ANEXOS.................................................................................................................................45 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás Curso de Licenciatura em Educação Física 1. APRESENTAÇÃO Estágio Supervisionado IV – Educação Infantil e 1ª fase do Ensino Fundamental Especificidade: 1 ° fase Ensino Fundamental – 3° ano A Semestre letivo: 1° ( x ) 2° ( ) Dados de Identificação do campo: Nome do Campo: Escola Estadual Santa Bernadete Endereço: Rua 231 - Nova Vila Goiânia - GO, 74640-220 Telefone: (62) 3203-3578 Dias e horários de aula: 3° e 5° Dados do Supervisor: Nome do professor-supervisor da Eseffego: Reigler Siqueira Pedroza E-mail: reigler@hotmail.com.br Dados Específicos do Campo: Coordenação Pedagógica: sim ( x ) não ( ) Professor de Educação Física no campo: sim ( x ) não ( ) Turma/Ano/Agrupamento: 8 anos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educação fÍsIca ANDRÉ LUCAS SILVA DE AZEVEDO ERIC BAIA GOMES LETICIA BAIA GOMES SILVIA DA SILVA PINHEIRO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E a sua importância para a comunidade escolar. Barcarena-Pará Barcarena 2014 ANDRÉ LUCAS SILVA DE AZEVEDO ERIC BAIA GOMES LETICIA BAIA GOMES SILVIA DA SILVA PINHEIRO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E a sua importância para a comunidade escolar. Trabalho apresentado ao Curso (Educação Física) da…

– 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cruzeiro do Sul 2012 MARIA DE FATIMA MIRANDA DA COSTA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Curso de Pedagogia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Trabalho desenvolvido na disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da ATPS- Atividades Práticas Supervisionadas, sob orientação da professora Josefina Ramos. Março/2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL ANHANGUERA EDUCACIONAL Curso de Pedagogia NOME RA …

4 1. RESUMO O presente relatório relata as atividades de pesquisa dos alunos licenciando em Biologia e Física da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Tendo como objetivo aproximar o estudo acadêmico a realidade da educação pública, conhecer o trabalho docente voltado para a abordagem e aplicação da lei 10.639 de 2003, reforçada pela lei 11.645 de 2008, bem como, observar de que forma se dá o ensino das culturas e histórias afro-brasileiras e indígenas nas escolas. Essa…

1 TATIELE SEVERO CUNDA SUPERVISÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL Porto Alegre 2014 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS TATIELE SEVERO CUNDA SUPERVISÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL Porto Alegre 2014 3 TATIELE SEVERO CUNDA SUPERVISÃO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação, apresentado como requisito parcial para obtenção do Título em…

requisitos para a conclusão do curso. DEDICATÓRIA Oferecemos a Deus louvores e gratidão pela força, capacidade, persistência e otimismo que nos concedeu para enfrentar e levar avante mais de um ano de trabalhos e deslocamentos , no intuito de valorizar mais esta oportunidade de formação continuada. É Ele que nos dá esperança que dias melhores virão pra educação; que nosso esforço não é vão; que podemos mudar a história da escola, se lutarmos pra isto, nos…

CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA IV SEMESTRE ESTAGIÁRIO (A): MARIA NECÍ BEZERRA ORIENTADOR: ANTONIO AVELAR MACEDO NERI RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MARIA NECÍ BEZERRA Crateús, 30 de Março de 2015 SUMÁRIO 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA-CAMPO 2 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 2 3.1 OS PRINCIPAIS OBJETIVOS DO ESTÁGIO SÃO: 2 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 5. METODOLOGIA 4 6. ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO 4 6.1 HISTÓRIA DA ESCOLA (PPP) 4 6.2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................3 2- DESENVOLVIMENTO............................................................................................4 2.-A INCLUSÃO SOCIAL UM DIREITO DE TODOS.................................................Error: Reference source not found 3.1 A MINHA CONVIVÊNCIA NA ESCOLA SÉRIES INICIAIS (DE 1ª A 4ª SÉRIE)...5 3.2 SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ( DE 5ª A 8ª…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES Curso Superior de Pedagogia Amanda Ferreira Batista Amanda Batista Amanda Rodrigues Ferreira Silvane Oliveira Usmari Tatiana da Silva Pereira Vanessa de J. Santo Rocha A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM ESCOLAS REGULARES Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré com orientação do Prof.ª Daniel de Santi São Paulo 2014 1. INTRODUÇÃO Segundo Fernandes, Alisson, Neves, Joao e…