Pratiques modulo 02 curso profuncionario secretaria escolar

possibilitar ao cursista a aquisição de conhecimentos históricos e de interpretações da escola e da educação como espaços coletivos de formação humana, de contradições, de diversidade étnico-cultural. Espera-se que o cursista compreenda a educação e a escola como parte da cultura de um povo, num determinado tempo e espaço. Durante este memorial realizei quatro pratiques: 1 – fala da relação entre os colonizadores e os nativos e a situação atual dos indígenas em nosso país; 2 – Sugere uma pesquisa com o sindicado dos trabalhadores da educação para saber de criação, lutas, conquistas e desafios dos trabalhadores da educação em meu município; 3 – Fala sobre o ECA (Estatuto da criança e do adolescente); 4 – fala sobre a elaboração do Projeto Político Pedagógico. No pratique 1 realizei pesquisas em páginas da web e verifiquei que no inicio as colonizações com os índios eram para finalidades escravas. Acredita-se que quando os Portugueses chegaram no Brasil a população indígena compreendia por volta de 2 a 4 milhões de indivíduos divididos em 1.000 diferentes tribos. Hoje, restam em torno de 230 tribos e apenas 700.000 índios. Após a constituição de 1988, os índios têm terras demarcadas. Quem não é índio não pode entrar em suas propriedades sem autorização. Através de lutas, conseguiram benefícios do governo como cotas de bolsas de estudos, entre outras. Em suas tribos possuem escolas, poucos índios estudam em escolas não indígenas. Nas aulas, ensinam a Língua Portuguesa e…

_____________________________ Adriana Teixeira Miranda Oliveira 3 “Verifica-se hoje, uma ação pedagógica múltipla na sociedade. O pedagógico perpassa toda a sociedade, extrapolando o âmbito escolar formal, abrangendo esferas mais amplas da educação informal e não-formal”. Libâneo 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................5 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO…

Planejamento familiar e Saúde Reprodutiva 4. Sônia Lúcia – Supervisora Acadêmica 5. Leila Guidoreni – Supervisora de Campo 6. Período previsto para realização do estágio: agosto de 2011 – dezembro 2011. 7. Dias e horários do estágio: Segunda e Terça de 12:00 às 18:00 8. Dias e horários da supervisão: 1.8.1 Supervisão Acadêmica: terça de 18:00 às 22:00 1.8.2 Supervisão de Campo: segunda de…

Para aprender não tem idade: os idosos do Instituto ABC na sala de aula Introdução: Segundo Maia; Londero; Henz (2008), a Organização das Nações Unidas (ONU) considera o período de 1975 a 2025 a Era do Envelhecimento. No Brasil, segundo dados do IBGE, foi observado um crescimento na participação relativa da população com 65 anos ou mais, que era de 4,8% em 1991, passando a 5,9% em 2000 e chegando a 7,4% em 2010. O crescimento absoluto da população do Brasil nestes últimos dez anos se…

estágio (Lar dos Idosos). Assim pela realidade do idoso residente no abrigo analisam-se com base no processo de formação adquirida no curso de Pedagogia, as práticas educativas Do pedagogo no espaço não formal , com a finalidade de compreender o valor das mesmas. A Educação tem o objetivo de possibilitar maiores conhecimentos ao indivíduo, incentivando-o na busca por melhores condições sociais, através de uma visão mais ampla, que se estenda por todos os espaços da sociedade e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL – CESB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MARCO AURÉLIO GODINHO RODRIGUES ROGÉRIA WELLEN SILVA DIAS O PAPEL EDUCACIONAL DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS: um estudo realizado no centro de convivência social em Pedreiras – MA BACABAL – MA 2012 MARCO AURÉLIO GODINHO RODRIGUES ROGÉRIA WELLEN SILVA DIAS O PAPEL EDUCACIONAL DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA…

SAPP - Sistema de Acompanhamento e Planejamento Pedagógico Page 1 of 3 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Políticas Públicas de Saúde e Educação C.H. Teórica: 40 CURSO: Psicologia Período Série: Periodo: Letivo: 7ª Não 1° sem/2011 Série definido C.H. Complementares: 20 Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2008 C.H. Total: 60 Ementa Análise histórica das políticas de saúde e educação no Brasil; Saúde coletiva. Saúde mental. Programas e projetos. Ética na…

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA IDOSOS CAMPINAS 2014 ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA IDOSOS CAMPINAS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................... 4 1.1 – TEMA.......................................................................................... 4 2. JUSTIFICATIVA.................................................................................. 5…

CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA PELC EM JAGUARÃO/RS PARA A CONSTITUIÇÃO DA CIDADE EDUCADORA Kelly Souza de Lima Luciane Thompson Teixeira Vanessa Rodrigues Rocha Resumo: O presente artigo surgiu na perspectiva de descrever e analisar o programa sócio educativo PELC - Programa Esporte e Lazer na Cidade, oferecido à comunidade da cidade de Jaguarão, bem como verificar suas contribuições para a constituição de uma proposta de cidade educadora, e buscou na sua totalidade compreender a…

INSTITUIÇÕES................................................................................8 AVALIAÇÕES...............................................................................................................9 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO..............................................................................10 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO 1. Apresentação As atividades de estágio estão voltadas para o grupo de idosos bem como melhorar sua qualidade de vida e saúde…