Projeto Pedagogico Paisagem Rural E Urbana

Quinta-feira, 8 de março de 2012 Projeto Tarsila do Amaral Olá queridos! Encontrei esse Projeto Tarsila do Amaral em um DOC na net e achei interessante compartilhar com vocês. Os créditos estão dados devidamente, não retirei nada do que foi escrito nem acrescentei . Escola Dom Miguel Fenelon Câmara Projeto Tarsila do Amaral Profª Marli Público alvo: 4º ano B do Ensino Fundamental ( 30 alunos) AnoLetivo -2010 Tempo previsto: Dois meses a três meses. …

| |B-COM OS PROJETOS DA U.E | | |. Criar alternativas poara klque hajfa uma compreensão, para |Criar e propiciar condições de aprendizagem, respeitando-os | |Desenhar e descrever objetos e fenômenos das paisagens; |contemplar suas necessidades.

Escola Municipal Chico Severino Profª: Eunice Público alvo: 5º anos do Ensino Fundamental Ano Letivo: 2014 Projeto Tarsila do Amaral JUSTIFICATIVA: A Arte surgiu com a necessidade de o homem exprimir seus anseios, angústias, desejos, desafios de seu cotidiano, isto muito bem representado nas pinturas rupestres nas paredes das cavernas encontrados até mesmo em nossa região Nordeste. Desde então, o homem tem expressado por meio da escultura, música, literatura, dramaturgia, entre outros,

930/0001-38 ANEXO I ATRIBUIÇÕES DO CARGO As atividades do Professor do Ensino Fundamental e da Educação Infantil são: Participar da elaboração do Plano Político Pedagógico; Dar execução ao Plano no que se refere participação na formulação de políticas educacionais da Rede Pública Municipal de Educação Básica; Elaborar planos, programas e projetos educacionais no âmbito específico de sua atuação; Controlar e avaliar o rendimento escolar; Participar de reunião de trabalho;…

a temática “ Copa do Mundo no Brasil este trabalho será avaliado e será levado para a coordenação onde será feito uma seleção dos melhores trabalhos, escolhidos na reunião de professores para encaminha-los Diretoria Regional de Educação para o projeto da Capa de caderno, onde os trabalhos selecionados será a capa dos cadernos de 2014. Depois houve um intervalo de vinte minutos dos alunos e professores. No intervalo, os alunos vão para o refeitório e almoçam, depois ficam no pátio…

revoltas no maranhão Conhecer a economia maranhense. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: A administração inicial da Colônia; A ocupação do território; A resistência de indígenas e de negros escravizados; A descoberta de ouro e de diamante; Uma sociedade urbana; O trabalho nas minas; As revoltas colônias; As revoltas colônias; A corte portuguesa no Brasil; A independência do Brasil; O primeiro reinado; As festas no tempo do Império; O período regencial; O segundo reinado; A…

revoltas no maranhão Conhecer a economia maranhense. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: A administração inicial da Colônia; A ocupação do território; A resistência de indígenas e de negros escravizados; A descoberta de ouro e de diamante; Uma sociedade urbana; O trabalho nas minas; As revoltas colônias; As revoltas colônias; A corte portuguesa no Brasil; A independência do Brasil; O primeiro reinado; As festas no tempo do Império; O período regencial; O segundo reinado; A…

lutas sociais pela conquista dos direitos de cidadania. Assim possibilitar aos alunos o melhor domínio possível das disciplinas, dos métodos de estudo e através disso, o desenvolvimento de suas capacidades e habilidades intelectuais. O trabalho pedagógico requer a sua adequação às condições sociais de origem, às característicos individuais e sócios - culturais e ao nível de rendimento escolar dos alunos. É importante ressaltar que o foco principal de todo o nosso trabalho é…

1950 e 1970) surgem novas abordagens para o espaço. Assim, a Geografia enquanto ciência social busca compreender o resultado da ação humana modelando a superfície da Terra, e o faz através de cinco conceitos fundamentais: espaço, região, território, paisagem e lugar. Alguns autores entendem que os conceitos chaves da geografia sintetizarem a sua objetivação, isto é, o ângulo específico com que a sociedade é analisada, ângulo que confere à geografia a sua identidade e a sua autonomia…

se estabelecer análises do mesmo, buscando evitar a facilidade de se realizar uma pesquisa de observação que se restrinja somente à constatação da paisagem. Desta forma, valorizando-se a construção do embasamento teórico aliado à coleta de dados diretos e indiretos necessários a realização deste estudo. PALAVRAS-CHAVE: Trabalho de Campo. Paisagem. Metodologia. TeoriaPrática. ABSTRACT: The current study focuses the importance of developing methodologies to orient the didactic…