Projeto Leitura E Escrita Fundamental I 1º E 2º Ano

EXECUTIVO Jairo Jorge PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP) Eliezer Pacheco DIRETORA DE TRATAMENTO E DISSEMINAÇÃO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS (DTDIE) Oroslinda Taranto Goulart SÉRIE PROJETO BOAS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO Nº 1 Equipe Técnica do Inep Oroslinda Maria Taranto Goulart Carlos Eduardo Moreno Sampaio Liliane Lúcia N. de Aranha Oliveira Jorge Rondelli da Costa Vanessa Néspoli Diagramação Andrea Araújo e Silva…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROPOSIÇÕES CURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL TEXTOS INTRODUTÓRIOS REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE BELO HORIZONTE FICHA TÉCNICA PREFEITO DE BELO HORIZONTE MARCIO ARAUJO DE LACERDA SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AFONSO CELSO RENAN BARBOSA GERÊNCIA DE COORDENAÇÃO DA POLÍTICA PEDAGÓGICA E DE FORMAÇÃO DAGMÁ BRANDÃO SILVA GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E INCLUSÃO ADRIANA MOTA IVO MARTINS REVISÃO ELIZETE MUNHOZ

Princípios e Fins da Educação Nacional ( art.º 2º e 3º ) e Finalidades da Educação Básica ( art.º 22) L.9394/96 7ª Objetivos do Ensino Fundamental (art.º 32 e incisos) L.9394/96 8ª Finalidades do Ensino Médio (art.º 35 e incisos) L.9394/96 9ª Objetivos Gerais da Escola e Objetivos específicos do Ensino Fundamental e Médio (proposta da escola) 10ª Planta 11ª Calendário Escolar (Fundamento Legal: art.º 23, parágrafo 2º e art.º 24, parágrafo 1º da LDB 9.394/96) 12ª COMPOSIÇÃO DAS…

E LETRAMENTO: “QUANDO LEIO, VIAJO PELO MUNDO DA IMAGINAÇÃO” CRICIÚMA, SC. 2012 EVANI GASPAR VIANA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: “QUANDO LEIO, VIAJO PELO MUNDO DA IMAGINAÇÃO” Trabalho de projeto de pesquisa (ou) Monografia apresentado (a) como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel/Licenciado (a) ou Especialista e (práticas pedagógicas interdisciplinares com ênfase em Áreas da educação e da Instituição Faculdade…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-UNIDERP INTERATIVA TÂNIA REGINA DE OLIVEIRA BARBOSA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO AMERICANA-SP. 2011 TÂNIA REGINA DE OLIVEIRA BARBOSA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO Relatório final dos Estágios Supervisionados-Iniciação à Docência e Docência dos anos iniciais do Ensino Fundamental-apresentado com a finalidade de avaliação do 6º semestre,Curso de Pedagogia-…

Introdução O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido no decorrer do curso, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. A finalidade deste dossiê é descrever as atividades exercidas pelas alunas Maria Joselma e Eulina…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RANGELI LIGIA DIAS RIOS MARCO-CE 2012 RANGELI LIGIA DIAS RIOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado…

ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA: NOVAS EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS AO ENSINO, VARIAÇÕES DE SENTIDOS E CONCLUSÕES RESUMO A partir das novas experiências e dos momentos vivenciados nas disciplinas: Estágio de Língua Portuguesa I, II, III e IV, curso de Letras - Ufal, vivenciamos um momento impar em sala de aula, no que diz respeito às aulas ministradas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira: em regências, observações, interfaces com outras áreas, sobretudo, inúmeros planos de aulas que foram

PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

Articulam as ideias, reflexões, discussões de sua própria autoria com as ideias de outros autores. (1,0) 0,6 As citações utilizadas devem conter ideias relevantes para o estudo em pauta. (0,5) 0,3 METODOLOGIA A fundamentação deve estar baseada na leitura de autores que trabalham com a Metodologia Científica (através de citações). (0,5) 0 Os procedimentos adotados devem ser coerentes com o problema de pesquisa. (0,5) 0,5 Contempla os objetivos específicos nos procedimentos. (0,5) 0,5…