Relatório de estagio
12574 palavras
51 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-UNIDERP INTERATIVA
TÂNIA REGINA DE OLIVEIRA BARBOSA
PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROCESSO E REGISTRO
AMERICANA-SP.
2011
TÂNIA REGINA DE OLIVEIRA BARBOSA
PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROCESSO E REGISTRO
Relatório final dos Estágios Supervisionados-Iniciação à Docência e Docência dos anos iniciais do Ensino Fundamental-apresentado com a finalidade de avaliação do 6º semestre,Curso de Pedagogia- Centro de Educação a distância-Anhanguera/Uniderp Professora:Rita de Cássia Gonçales.
AMERICANA-SP.
2011
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 5 2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTAGIO 6 2.1 NOME: 6 2.2ENDEREÇO: 7 2.3FUNDAMENTO LEGAL DE CRIAÇÃO: 7 2.4 ENTIDADE MATENEDORA: 7 2.5 DENOMINAÇÃO DO CURSO: 7 2.6 MODALIDADE DE ENSINO: 7 2.7 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: 7 2.7.1 Período Diurno: 7 2.7.2 Período Noturno: 8 2.8 INAUGURAÇÃO: 8 2.9 CLIENTELA: 8 2.10 NUMERO DE ALUNOS: 8 2.11 NUMERO DE CLASSES: 8 2.13 NUMERO DE FUNCIONÁRIOS: 9 2.14 ESTAGIÁRIOS 9 1 de Pedagogia 9 1 de Artes 10 4 de Informática e Administrativo 10 3 HISTÓRICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 10 4 DIAGNÓSTICO DA CLIENTELA ESCOLAR 13 4.1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 14 5. CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS 16 5.1 Função Social da Escola: 16 5.2 Eixos Norteadores: 16 5.3 O Trabalho Pedagógico: 16 5.4 Concepções: 17 5.5 O Que Entendemos Por: 18 5.5.1 Currículo: 18 5.5.2 Planejamento: 19 5.5.3 Objetivos do Planejamento: 19 5.5.4 Atividades de planejamento: 20 5.5.5 Reunião por área: 20 5.5.6 Avaliação: 20 5.5.7 Problemas elencados quando da elaboração do P.P.P. 21 5.5.8 Metas 22 5.6 SISTEMA DE ENSINO 23 5.6.1 Ensino Fundamental Regular e EJA 23 5.6.2 Objetivos: 23 5.6.3 Objetivos Específicos 24 5.6.4 Ações: 25 5.7 Proposta Curricular 26 5.7.1 O ciclo de formação