Projeto Jogos Matematicos

matemática. E partindo deste contexto a Escola Miguel Mendonça vem vivenciará o Projeto: “Os jogos na Matemática da Vida”, sendo de formar construtiva, atrativa e lúdica. No entanto, será desenvolvido ações inovadoras e metodológicas para que o educando aprenda que a matemática é importante na sua vida e servirá para todos os momentos, onde utilizará de aplausiva e dinamizada. A matemática tem múltiplas relações com jogos lúdicos e permite ao educador realizar atividades…

ARTIGO MATEMATICO. RESUMO O artigo apresenta o relato de uma experiência que utiliza os jogos matemáticos como estratégia desencadeadora do processo de ensino-aprendizagem realizada com alunos da sexta série do Ensino Fundamental. A utilização de jogos como estratégia de ensino-aprendizagem na sala de aula é um recurso pedagógico que tem apresentado bons resultados, pois cria situações que permitem ao aluno desenvolver métodos de resolução de problemas, estimulando a sua criatividade

JOGOS E CURIOSIDADES MATEMÁTICAS EM SALA DE AULA (MATHEMATICS AND TRIVIA GAMES IN THE CLASSROOM) FRANCISCO PESSOA FERREIRA RAYANE MENESES DA SILVA RESUMO Este artigo visa mostrar a inclusão de jogos no ensino da matemática, fazendo parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência – PIBID, desenvolvido para os alunos do segundo ano do ensino médio na escola Centro de Ensino Médio Humberto de Campos. Palavras-chave: Jogos; Ensino; Matemática. ABSTRACT This article…

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA UNIDADE ESCOLAR AURISTELA SOARES LIMA AVENIDA AYRTON SENNA S/N , BAIRRO: PORTO ALEGRE OFICINAS DE MATEMÁTICA COORDENADOR DO PROJETO: BENILDO GOMES CAVALCANTE TERESINA-PI/2013 1-JUSTIFICATIVA É no cotidiano que surge a necessidade dos alunos desenvolverem uma inteligência essencialmente prática, que permite…

Lima A Matemática no cotidiano Projeto Acadêmico, regido pelos alunos do curso de Licenciatura Plena em Matemática, da AEB-FABEJA, em prol do Projeto PROUPE, em cumprimento ao regulamento do mesmo, orientado pelos professores João Arruda, João Vieira e Francisco de Assis e coordenado pela profª Rejane Ferreira. Belo Jardim, Agosto de 2012 Texto Informativo Nós alunos do curso de Licenciatura Plena em Matemática, desenvolveremos o Projeto Matemática no cotidiano na escola…

Projeto: Matemática Professora: Edna Mari Franco de Souza Título do Projeto: BRINCANDO COM A MATEMÁTICA JUSTIFICATIVA O presente projeto está sendo desenvolvido porque foi observado nos resultados de diagnósticos realizados por professores de 3° ao 5° ano do ensino fundamental, que os alunos têm bastante dificuldades com relação à tabuada e cálculos.. Durante esse projeto espera-se despertar o interesse dos mesmos para a necessidade de apreensão e compreensão…

............. 13 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................................... 14 CAPÍTULO I – A IMPORTÂNCIA DOS NÚMEROS NA EDUCAÇÃO..................... 17 OS JOGOS NO CONTEXTO EDUCATIVO................................. 18 CAPÍTULO II – MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.......................... 22 CAPÍTULO III – A UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA............................

Introdução Neste trabalho iremos elaborar um projeto de ensino aprendizagem em matemática baseado em Educação Lúdica. Tentar entender a importância do elemento lúdico no processo de aprendizagem dos alunos, exaltar a importância do professor nesta prática, assim como a gestão da escola, preocupada em organizar as classes com a visão do melhoramento das turmas, inserindo jogos e também brinquedos nas aulas. A ludicidade é um tema que tem conquistado

PROJETO PEDAGOGICO ESCOLA ESTADUAL DOUTOR ANTONIO TOLENTINVILA DEPUTADO AUGUSTO CLEMENTINO VIVENDO A MATEMATICA POR: ALUNOS DA 1° E 2º GRAU – CNSC - 2006 PROFESSORA GILMARA NASCIMENTO MOREIRA HELAINE MARTINEZ “AS LEIS DA NATUREZA NADA MAIS É DO QUE…

Interativa Polo: Chapecó Curso de Matemática Acadêmico: Odilon Izolan RA: 1318591 Semestre: 3º PROJETO DE TRABALHO EM GRUPO: PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO, ESCOLA, COMUNIDADE Chapecó-SC 2014 ODILON IZOLAN TÍTULO: PROJETO PENSAR, BRINCAR, JOGAR E DA MATEMÁTICA GOSTAR Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na…