Projeto De Pesquisa Sobre A Midia Em Sala De Aula

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL ANTONINA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA ROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no Curso de Pedagogia. Tutor Local: Centro Associado: Antonina 2103

DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARTES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO-OFERTA 02 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Tabatinga 2012 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA …

Harvard Nathalia Goulart Alunos do Colégio Visconde de Porto Seguro utilizam o iPad na sala de aula (Breno Rotatori) "É preciso, em primeiro lugar, ter um propósito educacional e só depois escolher que tecnologia melhor se adequa a esse plano" O retorno às aulas em ao menos duas escolas paulistanas é promissor. O motivo: essas instituições passarão a adotar, de forma sistemática e programada, otablet em sala de aula. Para Christopher Dede, professor e pesquisador da Faculdade de…

Resumo: Ao refletir sobre as práticas pedagógicas de língua estrangeira desenvolvidas hodiernamente em sala de aula com o auxílio das tecnologias, pensou-se nessas práticas sob o viés da formação dos profissionais, refletindo sobre as inquietações vislumbradas ao se considerar a “desvalorização” da aprendizagem por conta do mau uso que se faz de midiáticos. Estas inquietações consideram a necessidade de uma capacitação mais eficaz para alcançar resultados mais apropriados em sala de…

FURG PÓS – GRADUAÇÃO (LATO SENSU) EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como requisito para a obtenção do Título de Especialista em Mídias na Educação. Orientador:…

AULA TEMA 03: Softwares educacionais Software – acessa física Os softwares do projeto Acessa Física, assim como os experimentos, prezam pela acessibilidade, facilidade de navegação, design moderno e alinhado com a temática de “Os Curiosos”, além de procurarem atender aos temas e assuntos que não foram ainda muito explorados por outros projetos ou sites e que ao mesmo tempo auxiliem o professor a fazer com que os alunos assimilem o conteúdo. Atendem…

CINEMA NA ESCOLA: PROJETO “EDUCOCINEMA” MODELO REALIZADO NA ESCOLA MUNICIPAL WILLIAMS DE SOUZA ARRUDA CAMPINA GRANDE-PB 2013 Adeilza Oliveira Silva Eduardo Andriola Xavier de Souza Jéssica Oriente da Silva Juliana Rodrigues de Aquino Laís Elias da Costa O CINEMA NA ESCOLA: PROJETO “EDUCOCINEMA” MODELO REALIZADO NA ESCOLA WILLIAMS DE SOUZA ARRUDA Relatório de Pesquisa…

COMPUTAÇÃO ARLENE DO SOCORRO AMORIM DA COSTA JOSÉ ANTÔNIO BONFIM PROJETO DE PESQUISA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM SOBRE O USO DA SALA DE INFORMÁTICA NO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE CAPANEMA/PA CAPANEMA/PA 2012 ARLENE DO SOCORRO AMORIM DA COSTA JOSÉ ANTÔNIO BONFIM PROJETO DE PESQUISA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM SOBRE O USO DA SALA DE INFORMÁTICA NO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE CAPANEMA/PA

universidades nas atividades dos núcleos de estudo de informática educativa. Em 1983 foi criado o primeiro projeto de informática educativa “O Educação com computadores” (Educom). Em 1986 surge o Programa de Ação Imediata em Informática na Educação. Entre as principais ações desse programa estão a criação de dois projetos: O Projeto Formar e o Centros de Informática na Educação (Cied). Esses projetos subsidiaram em 1997, a criação do Programa Nacional de Informática na Educação…

algumas de nossas preocupações com nosso trabalho diário em sala de aula, ou até aqueles que ainda não ingressaram no exercício do magistério, como será que me sairei? Com essa interrogação a ser resolvida, entra o objeto de nossa pesquisa, as tecnologias de uso pedagógico na educação, de forma transversal e ao mesmo tempo paralela à questão dos agrupamentos dos gêneros, o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação e o uso de mídias exigem hoje, outras considerações no…