Projeto De Pesquisa Educ Especial Disturbios De Aprendizagem

CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA São Paulo 2010 CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Monografia apresentada como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial, submetida ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem – CRDA, sob a…

Francisco Wagner Cavalcante Portela Professor Orientador _________________________________________________ Professor: Francisco Evandro Oliveira Moreira Coordenador do Curso RESUMO Esta monografia permite uma reflexão sobre: Distúrbios de aprendizagem na criança com Síndrome de Down, relatando questões relativas à caracterização e etiologia da Síndrome de Down, destacando a participação da família no processo de desenvolvimento e adaptação dessa criança. Acredita-se que…

ouvi-lo e observá-lo, passa a se tornar sujeito de sua conduta alimentar7. A educação nutricional tem sido destaque de distintos trabalhos epidemiológicos, em especial aqueles nos quais os resultados apontam para a correlação entre comportamento alimentar e doenças3,4. Um conceito educativo que vem sendo adotado nos últimos anos, em especial com a população idosa, refere-se ao auto-cuidado. Compreende todas as ações e decisões que uma pessoa realiza para prevenir, diagnosticar e tratar…

objetos de análise de educadores preocupados com a educação inclusiva. Esta é uma perspectiva bem recente no campo social e educacional. Quando se fala da inclusão refere-se a diversidade cultural, as necessidades especiais. No campo das necessidades especiais uma modalidade da educação especial situa-se a questão da hiperatividade. É de fundamental importância saber o que é hiperatividade, e saber distingui-la de indisciplina, em muitos casos os alunos com indisciplina são confundidos…

PREPARADOS PARA ACOLHER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? SIQUEIRA CAMPOS 2012 PATRÍCIA MANFRÉ DE TOLEDO RENATO RODRIGUES SMIGUEL INCLUSÃO RESPONSÁVEL: OS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO ENCONTRAM-SE PREPARADOS PARA ACOLHER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial, do ESAP como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Orientadora: Profª.…

município e que este aderiu a educação inclusiva. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e de campo, de caráter documental, com enfoque descritivo que compreende um levantamento teórico sobre a legislação vigente em relação ao tema determinado, verificando sua aplicação no ambiente escolar, como o professor e a família podem contribuir e em que esse direito implica. Os dados obtidos a partir da análise dos resultados dessa pesquisa foram o ponto de partida para a percepção da existência…

surgir os sintomas configurando uma situação dolorosa para os pais: são estranhos comportamentos de crianças que não falam, são incapazes de olhar as pessoas e isolam-se cada vez mais num mundo misterioso e impenetrável. Para conhecer o processo de aprendizagem de uma criança autista é necessário identificá-la e observar as dificuldades de comunicação e de atenção que ela apresenta. Deste modo, é necessário criar um sistema de comunicação que envolva conceito de troca ou de causa-…

inserção escolar do referencial teórico, aponta-se a indisciplina como uma atitude de desrespeito, de intolerância e não cumprimento de regras capazes de orientar a convivência de um grupo. Palavras-chave: Indisciplina, Psicopedagogia, Família, Aprendizagem. ABSTRACT: In this study we will make a brief theoretical discussion about the indiscipline of pupils in school. Defined the problem for education from the initial series, as currently our field of action. The main focus would…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ÁREA DA SAÚDE E BEM-ESTAR CURSO(S): Fonoaudiologia ANO/SEMESTRE: DISCIPLINA: Audiologia CÓDIGO: 407511 CRÉDITOS:04 C/H TOTAL:68 PROFESSOR(ES): PLANO DE ENSINO - APRENDIZAGEM 1 EMENTA Estudo da audição humana nos seus aspectos normais e patológicos, por meio de testes específicos. 2 OBJETIVOS DA DISCIPLINA: 2.1 GERAL Compreender as patologias da orelha externa, média e interna e suas correlações audiológicas. Ter…

para a construção de uma sociedade igualitária e justa. Sob essa perspectiva, a escola, tal como nós a concebemos, tem como finalidade promover a universalização do acesso aos bens culturais produzidos pela humanidade, criando condições para a aprendizagem e para o desenvolvimento de todos os membros da sociedade. A pedagogia pode ser entendida como fundamentação, sistematização e organização da prática educativa. A preocupação pedagógica atravessa a história, sustentando-se em…