Projeto De Intervenção Pedagógica De Educação Ambiental E Biodiversidade

1. EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE A educação ambiental, no Brasil, se constituiu como campo de conhecimento e de atividade pedagógica e política a partir das décadas de 70 e 80 do século passado, nascendo como um campo plural e diferenciado, onde reunia contribuições de diversas disciplinas científicas, matrizes filosóficas, posições político-pedagógicas e atores de movimentos sociais (LIMA, 2009). Segundo Lima (2009), apesar dessa diversidade constitutiva, é possível perceber, em seu…

Especialista, no Curso de Pós Graduação em Ensino de Ciências, da Diretoria de Pesquisa e Pós-graduação, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Orientadora: Prof.ª Dra. Maurici Luzia C. Del Monego MEDIANEIRA 2013 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Medianeira Especialização em Ensino de Ciências TERMO DE APROVAÇÃO A AGROECOLOGIA NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: PROMOVENDO UMA VIDA SAUDÁVEL por DIANA FERNANDES DE MIRANDA…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA MARILICE DOS SANTOS PLANTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Quilombo – SC 2014 mARILICE DOS SANTOS PLANTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio

1328431 POLO TABOÃO DA SERRA 2013 TEMA: Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil (De que forma a educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro) SUMÁRIO Pg 1. Introdução ................................................................................. 3 2. Educação Ambiental na Primeira Infância ................................ 4 3.…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL INSTITUTO ALFA E ÔMEGA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL JORDANA LORENCINI ECOLOGIA DE SABERES-FAZERES: PERSPECTIVAS COM AS PRAXIS PEDAGÓGICAS EM AMBIENTES NATURAIS E ARTIFICIAIS ANCHIETA – ES 2011 ECOLOGIA DE SABERES-FAZERES: PERSPECTIVAS COM AS PRAXIS PEDAGÓGICAS EM AMBIENTES NATURAIS E ARTIFICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado…

PROJETO DE INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA Campanha Educativa sobre Educação Ambiental - Manuseio do Lixo A produção de resíduos é inerente à condição humana e inexorável INTRODUÇÃO Os resíduos gerados por aglomerações urbanas, processos produtivos e mesmo em estações de tratamento de esgoto são um grande problema, tanto pela quantidade quanto pela toxicidade de tais rejeitos. A solução para tal questão não depende apenas de atitudes governamentais ou decisões de empresas; deve…

Com a chegada do Espaço Criança Esperança em Jaboatão dos Guararapes, no início de 2011, o projeto passou a investir mais no reforço escolar das crianças, adolescentes e jovens e menos em oficinas de lazer. Os pequenos que vivem em situação de vulnerabilidade social na região terão acesso a um espaço educativo, preocupado com a formação de competências. A nova sede do projeto, única do Norte-Nordeste, habita no Batalhão de Infantaria Motorizada, um espaço cedido pelo Exército. Entre…

PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRINCÍPIOS DA AGENDA 21 COMO MECANISMO DE INTERVENÇÃO PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE GUARULHOS: PRINCÍPIOS DA AGENDA 21 COMO MECANISMO DE INTERVENÇÃO Guarulhos 2009 ARTHUR FILIPINI RODRIGUES BIANCO JEFFERSON MANOEL BRAGA JOEL JOSÉ MEGALE GABRILI VALCIRA CRISTINA MIRANDA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE GUARULHOS: PRINCÍPIOS DA…

Projeto Pesquisa Educação Ambiental Educação Ambiental Ismael Monteiro Resumo: O projeto trata da educação ambiental. PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Meio ambiente – Educação Ambiental – Recursos naturais 1.1 TEMA Educação Ambiental 1.2 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da preservação dos recursos naturais nas crianças das cinco primeiras séries do Ensino Fundamental. 2 PROBLEMA Qual a importância de um…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL O LIXO NO AMBIENTE ESCOLAR JUSTIFICATIVA Cuidar do meio ambiente é responsabilidade de todos e a escola é um local favorável ao processo holístico na educação ambiental. Sabendo que as escolas são grandes geradoras de resíduos sólidos, é importante que trabalhemos no sentido de envolver nossos alunos e educadores para que essa situação seja modificada, formando novos hábitos.