Projeto De Intervenção Pedagógica De Educação Ambiental E Biodiversidade

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (CPGEA) MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INICIATIVAS POPULARES E CIDADANIA ALESSANDRA DE QUADROS ORIENTADOR: Juarez Hoppe Março, 2007 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INICIATIVAS POPULARES E CIDADANIA Por Alessandra de Quadros Monografia apresentada ao curso de Especialização de Pós- Graduação em Educação Ambiental, da Universidade Federal de Santa Maria(UFSM, RS)como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA RECUPERAÇÃO DE MATA CILIAR: Igarapé Pires de Sá. 2011. 27 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Tecnólogo em Gestão Ambiental - Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Vilhena, 2011. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo recuperar a mata ciliar do Igarapé Pires de Sá localizado No município de Vilhena-Ro através do método de educação ambiental. O trabalho será realizado com apoio de órgãos

GOVERNADOR VALADARES ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA LEANDRA ALVES LUANY FRANCIELLE MAICON VINICIUS MARCOS NORBERTO NILTON LIMA RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: GRANDES INDÚSTRIAS E IMPACTO AMBIENTAL GOVERNADOR VALADARES SETEMBRO/2015 LEANDRA ALVES LUANY FRANCIELLE MAICON VINICIUS MARCOS NORBERTO NILTON LIMA RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: GRANDES INDÚSTRIAS E IMPACTO AMBIENTAL Resenha crítica apresentada ao curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da…

PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - ProNEA 64 “ Saiu o semeador a semear. Semeou o dia todo e a noite o apanhou ainda com as mãos cheias de sementes. Ele semeava tranqüilo sem pensar na colheita porque muito tinha colhido do que outros semearam. Cora Coralina ” República Federativa do Brasil Presidente: Luiz Inácio Lula da Silva Vice-Presidente: José Alencar Gomes da Silva Ministério do Meio Ambiente Ministra: Marina Silva Secretário Executivo:…

Oficina Pedagógica de Teatro............................................................33 Figura 2: Oficina “Hora do Conto”................................................................... 34 Figura 3: Oficina “Hora do Conto”................................................................... 35 Figura 4: reunião com moradores......................................................................37 RESUMO Autora: Alessandra de Quadros Orientador: Juarez Hoppe As questões…

PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DE BIOLOGIA ENSINO MÉDIO APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina de Biologia tem como objeto de estudo o fenômeno Vida. Ao longo da história da humanidade muitos foram os conceitos elaborados sobre este fenômeno, numa tentativa de explicá-lo e, ao mesmo tempo, compreendê-lo (PARANÁ, 2008, p. 38). Desde o homem primitivo, em sua condição de caçador e coletor, as observações dos diferentes tipos de comportamento dos animais e da floração das plantas foram

essenciais para a compreensão e intervenção na realidade social. A geografia, quando se propõe a compreender a realidade social, acaba por direcionar a reflexão a respeito de quem é o sujeito de transformação desta mesma realidade. Muito mais do que ciência que somente se propõe a pensar o espaço, a geografia tem reunido instrumentos de análise e de prática social que colocam, no debate do exercício da cidadania, questões relevantes como direito a saúde, educação, moradia, emprego,…

Portfólio Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Série Documentos Técnicos, nº 7 Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Brasília 2006 Série Documentos Técnicos Série publicada pelo Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, com o objetivo de divulgar ações, projetos e programas de educação ambiental voltados a políticas públicas de abrangência nacional. Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental Ministério do Meio…

Projeto de Educação Ambiental Parque Cinturão Verde de Cianorte O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL? A Educação Ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício…

1 Uma cartografia das correntes em educação ambiental Lucie Sauvé Quando se aborda o campo da educação ambiental, podemos nos dar conta de que apesar de sua preocupação comum com o meio ambiente e do reconhecimento do papel central da educação para a melhoria da relação com este último, os diferentes autores (pesquisadores, professores, pedagogos, animadores, associações, organismos, etc.) adotam diferentes discursos sobre a EA e propõem diversas maneiras de conceber e de praticar a…