plano de acao Rosemeri

Modelo de relatório mensal a ser utilizado para acompanhamento de projetos RELATÓRIO MENSAL Escola: _________________________________________________________ Mês:__________________________________ Dias:__________________________________ Nome do (a) Professor (a): __________________________________________________________________________ Atividade Aplicada: __________________________________________________________________________ Freqüência do Aluno: __________________________________________________________________________ Assiduidade nas aulas: _________________________________________________________________________ Programação do mês: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A interação com os outros alunos favorecem o processo ensino aprendizagem? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Há incentivo para os alunos participarem, discutirem e expressar suas idéias? Se não qual o motivo? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Os responsáveis pelas atividades dominam o assunto?…

CURSO GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA A Importância da Língua de Sinais na sociedade Itapira – SP 2013 Andréia Tudisco Pieroni RA 31010002056 A Importância da Língua de Sinais na sociedade Trabalho da disciplina de Projeto e Pratica de Ação Pedagógica, para obtenção de nota no 2°Semestre do curso de Graduação em Pedagogia no Instituto Superior de Itapira …

com a Constituição Federal. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. As responsabilidades das esferas educacionais. O financiamento da educação pública. O Plano Nacional de Educação e suas metas. O PDEPlano de Desenvolvimento Educacional e suas ações A formação do professor e suas incumbências estabelecidas na legislação. Evolução histórica da legislação educacional; cenário educacional brasileiro. ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO Técnicas de Comunicação Acadêmica.…

ABERTO PARA DIVERSIDADE E INCLUSÃO: QUE TAL UM DEBATE SOBRE SOCIEDADE INCLUSIVA? PROJETO ESCOLAR DESENVOLVE A LINGUAGEM DE SINAIS ENTRE OS ESTUDANTES 11/12/2012 por Sônia Caldas Pessoa A inquietude das estudantes Ana Karolina Sedassari e Camilla Ribeiro Pains transformou a Escola Estadual 7 de Setembro, de Juína (700 km de Cuiabá). Surdas, as meninas sempre buscaram interagir e vivenciar as experiências corriqueiras de qualquer criança, mas na prática enfrentavam o preconceito e…

Pedagogia da União Metropolitana de Educação e Cultura – UNIME/Lauro de Freitas, sob Orientação da profª Maildes Fonseca. Lauro de Freitas 2012.2 1.0 – INTRODUÇÃO Enquanto futuro educador é fundamental desmistificar conceitos pré-definidos em relação à práxis pedagógica, participando do processo de ensino e aprendizagem de forma coerente, pensando na prática educativa com responsabilidade e senso crítico nas suas respectivas ações. Antes de…

04/08/2014 PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro Revisão de Conteúdos. Concepções sobre o brincar e sua relação com o processo de aprendizagem: Muitas vezes os verbetes jogo, brinquedo e brincadeira são utilizados como sinônimos no cotidiano escolar. Voltada a tarefa de esclarecer pontos semelhantes e distintos, explicitando e conceituando, tais termos, Tizuko Kishimoto, publica Área de segurança para em 1996 o livro Jogo, intérprete de Libras.…

Universidade Federal de Santa Catarina Licenciatura em Letras-Libras na Modalidade a Distância Gisele Rangel Simone Lima Vilmar Silva Estágio Supervisionado Florianópolis 2010 2 Ementa: Situações que auxiliem na construção de conhecimento através da reflexão, análise e problematização da prática pedagógica. Iniciação a docência através da pesquisa com utilização de projetos de trabalho. Sumário…

PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA LIBRAS EM EXTENSÃO Neliane Santos da Silva Professora. Esp. em: Pedagogia Escolar/ Psicopedagogia Educacional. FUNDAMENTOS TEÓRICOS INTRODUTIVOS A EDUCAÇÃO DE SURDOS Entende-se que LIBRAS, é a língua de sinais usada pelos surdos brasileiros. “A Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002, reconhece e oficializa a língua de sinais brasileira, juntamente com o Decreto nº 5. 626 de 22 de dezembro de 2005”. Segundo essa Lei, parágrafo único:…

Processos de ensino e aprendizagem do Surdo, do cego, do deficiente mental e Altas habilidades e dificuldades de aprendizagem. CURSO Psicopedagogia Institucional 4. Psicopedagogica: práticas de intervenção 5. Processos de ensino e aprendizagem do Surdo, do cego, do deficiente mental e Altas habilidades. 6. Dificuldade de aprendizagem. 7. Desenvolvimento biológico e interações. 1 Faculdade Educacional da Lapa 1. Gestão de Pessoas, processos e Sistemas Educacionais…

consciência dos fatos, é como se o objeto de estudo fosse o princípio primeiro ( a matéria) e a consciência o aspecto secundário ( a realidade objetiva dos fatos). A parti deste enfoque a pesquisa busca um estudo de caso em uma determinada escola municipal do ensino regular enfatizando o processo de intervenção pedagógica para uma inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual. A averiguação dos fatores que estão inter-relacionados no processo de intervenção pedagógica e…