educação e fundamentos filosoficos

para conclusão das disciplinas de Pedagogia do 2º Semestre. INTRODUÇÃO Tivemos neste Desafio Profissional, o objetivo de refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da Terapia Assistida por Animais. A professora Sibele assumiu a coordenação pedagógica de uma escola municipal localizada na região central do município, que atende alunos de diversos bairros, com distintos perfis socioeconômicos. E precisamos elaborar e montar um projeto que foi sugerido pela coordenadora Sibele, que possua estratégias de ensino e soluções para alguns problemas enfrentados, como alunos com dificuldades comportamentais e com problemas de aprendizagem. Neste desafio, iremos desenvolver estratégias para a aplicação da Terapia Assistida por animais como instrumento de intervenção pedagógica. Dividiremos o projeto em cinco passos. No primeiro passo, apresentaremos o perfil da turma e suas características gerais tanto em relação ao comportamento quanto à aprendizagem. No segundo passo, apresentaremos alunos que apresentam problemas comportamentais e que necessitem de intervenção pedagógica. E no terceiro passo, apresentaremos um aluno que apresente problemas de aprendizagem. No quarto passo, definiremos quais animais utilizaremos para a intervenção pedagógica a partir do projeto zooterapia. No quinto e ultimo passo, descreveremos quais são os resultados esperados em cada um dos casos apresentados nos passos 2 e 3. …

Introdução Para que os alunos se tornem participativos, a escola deve criar situações que explorem as possibilidades, potencialidades, competências e habilidades existentes em cada um dos discentes. É preciso investir nos alunos, levando-os a compreender o mundo a sua volta. Pelo prazer é possível buscar o entendimento dos alunos, despertar habilidades para gerar autonomia e competências em suas ações. Com esse propósito, o projeto Zooterapia viabiliza a construção de um campo de…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I PROJETO DE INTERVENÇÃO TWITANDO EM LÍNGUA INGLESA SÃO PAULO, 2011 UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA I PROJETO DE INTERVENÇÃO TWITANDO EM LÍNGUA…

Tatiana dos Reis Nabão R.A: 9604507432 Verônica Calhau Nery R.A: 9650508754 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas: “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da Professora Carla Diniz e da Tutora EAD Mariana. Ribeirão Preto, Setembro 2014 Introdução Para que os alunos se tornem participativos, a escola deve criar situações que explorem as possibilidades, potencialidades, competências e habilidades existentes…

DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Tutora EaD: Elaine Murbach Adriane Reiner Franco - 9904004633 Isabeli Aparecida Xavier de Souza - 8520915918 Priscila Taveira Luiz Bueno dos Santos -9904010182 José Aparecido Xavier Pires - 8520834804 Agudos- SP 18/09/2014 Sumário Introdução 3 Mapeamento do perfil da turma 4 Mapeamento dos principais problemas comportamentais…

PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO |Objetivo Estratégico 01: |Melhorar o nível de aprendizagem em Língua Portuguesa, Geografia e História dos alunos do 6º ao 9º | |Ação |Onde? |Data? |Recursos…

Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Introdução: No trabalho a seguir abordarei como o tema uma análise de Terapia Assistida por Animais, para melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos do colégio Sol de Alegria. A Terapia Assistida por Animais é um método de ensino onde animais e alunos em sala de aula ou em seu ambiente familiar interagem afim de…

Universidade Anhanguera – Campo limpo Eliete Antonia da Silva RA: 5818165060 Lais Cristina Firman RA: 5665143305 Maria Alexandra de Oliveira RA: 5210943924 Sandra de Carvalho Siqueira RA: 5612988711 Talita Alves de Lima Sousa RA: 5722933007 PROJETO MULTIDISCIPLINAR II SÃO PAULO 2013 Universidade Anhanguera – Campo limpo Eliete Antonia da Silva RA: 5818165060 Lais Cristina Firman RA: 5665143305 Maria Alexandra de…

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Wenceslau Braz 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE…

Desafio Profissional: Terapia Assistida por Animais. Ana Cristina Rodrigues Barbosa – RA9675490500 Uruguaiana, 18 de Setembro de2014. INTRODUÇÃO Esta é uma proposta de aprendizagem a ser avaliada e completada, tendo a convicção de que, sendo fruto de estudos teóricos e práticos, vai auxiliar no desenvolvimento escolar, bem como no dia-a-dia familiar do aluno. Usando a zooterapia como intervenção pedagógica para desenvolver o bom desempenho…