Produção De Texto Interdisciplinar Em Grupo Pedagogia S

SÍNTESE REFLEXIVA O texto “ As Tranças de Bintou” proporciona novos saberes ao explanar a aprendizagem de diversas áreas do conhecimento no processo de formação e desenvolvimento das crianças, através do convívio com as experiências as quais lhes são proporcionadas e apresentadas de forma real e nas praticas sociais as quais vivem. Sua aprendizagem de conteúdos e conhecimentos são transmitidas por mediação com os educadores. Na atualidade, a concepção de educação infantil, sua…

PROJETOS INTERDISCIPLINARES Muitas velas. Muitos remos. Âncora é outro falar... Tempo que navegaremos não se pode calcular. Cecília Meireles NOTA SOBRE OS AUTORES Nós, os autores deste livro, procedemos de disciplinas voltadas à formação de professores, tanto em cursos de graduação como de pós-graduação, todos nos consideramos professores e investigadores, num movimento contínuo de pesquisa-ação engendrado nos nossos pensares e fazeres docentes João Paulo Pooli – Graduação em…

.......11 1. SÍNTESE REFLEXIVA Ao ler o texto uma abordagem integrada da aprendizagem, percebi a importância da interdisciplinaridade no ambienta escolar, pois que este método auxilia no desenvolvimento da inteligência emocional e intelectual da criança Como é citada no texto, esta abordagem possibilita a formação de conexões cerebrais mais sofisticadas e também um aprendizado mais agradável…

e cidadania. Através da família, da comunidade e profissionais da área da educação, esse projeto possibilitará melhor desempenho e conseqüentemente, melhores resultados, no que diz respeito à indisciplina escolar. Nosso grupo desenvolveu um projeto que trata da indisciplina escolar, por ser um problema muito sério na instituição pesquisada. Para a realização deste projeto nos reunimos em uma instituição para abordarmos uma problemática da escola e procurar…

Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CURITIBA 2009 APRESENTAÇÃO A proposta pedagógica do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER) fundamenta-se na legislação em vigor na medida em que se orienta pelas Resoluções CNE/CP 1/2002, CNE/CP 2/2002, nos Pareceres CNE/CP 009/2001 e 21/2001, e nas Diretrizes para o Curso de Pedagogia, Parecer 05/05 do Conselho Nacional de Educação, e…

construção do conhecimento. Uma resposta frente as necessidades de uma reconciliação epistemológica que busca conciliar os conceitos pertencentes a diversas áreas do conhecimento com objetivo de promover avanços na produção e construção do conhecimento. Desenvolvimento A prática interdisciplinar tem sido cada vez mais abraçada pelos educadores, uma vez que esta postura leva à construção do conhecimento de forma geral. A interdisciplinaridade começou a ser abordada no Brasil a…

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ANA PAULA fialho do carmo keylla de oliveira souza maria Emilia dos reis magalhães marilia berbert miranda lucas pâmella cardoso vitor dias vanuza ferreira da costa ambrósio PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar EM GRUPO Manhuaçu 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso…

TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Habilitação: Licenciado em Pedagogia Local de oferta: IFRS - Campus Porto Alegre Turno de funcionamento: Noite Nº de…

ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 1o período TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. As diversas normas e a adequação discursiva. Tipos de textos. Estrutura e aspectos do desenvolvimento textual. Coesão e coerência. As diversas superfícies de leitura. Produção e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 5º SEMESTRE TRABALHO PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Adriana Magda RA: 2306310522 Elisângela Lopes Matheus RA: 2321366634 Layde M. Bueno Barboza RA: 2348459804 Priscila Fernanda RA: 2310322837 Sarah S. Andrade RA:…