Principais Especificidades Da Educação Indígena

(heteronormatividade), do racismo, do sexismo e da lesbofobia, homofobia, transfobia, derivadas das diferenças geracionais e especificidades das situações das mulheres com deficiência, entre outras. O uso de “mulheres em sua diversidade”, quando adotado, refere-se sempre à citação da diversidade das identidades das mulheres brasileiras: do campo, das cidades e da floresta, indígenas, mulheres integrantes dos povos e comunidades tradicionais, quilombolas, negras, ribeirinhas, ciganas,…

no uso de suas atribuições legais, e considerando a necessidade de o Setor Saúde dispor de uma política de atenção à saúde dos povos indígenas. Considerando a aprovação da proposta da política mencionada, pelo Conselho Nacional de Saúde, em sua reunião ordinária de novembro de 2001, resolve: Art. 1º Aprovar a Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas, cuja íntegra consta do anexo desta Portaria e dela é parte integrante. Art. 2º Determinar que os órgãos e entidades do…

SECAD Brasília – DF Abril de 2007 3 Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade…

POLITICA INDIGENA ORGÃOS INDEGENAS OFICIAIS. Introdução Em 2010 o indigenismo oficial no Brasil completou cem anos. Apesar da longa e dramática história da colônia e do império, apenas em 1910, vinte anos após a promulgação da República, foram criados mecanismos jurídicos e administrativos específicos, em âmbito federal, para conduzir as relações junto aos povos indígenas. Antes disso, como destacou a antropóloga Manuela Carneiro da Cunha (1992), houve um verdadeiro ‘vazio…

MARIA CAMPUS PALMEIRA DAS MISSÕES DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - LICENCIATURA POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA MODALIDADES DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO INDÍGENA FLÁVIA O. E SILVA LILIANE BARRO MÔNICA DOS SANTOS FRITCH PROFESSORA: CLEUSA F. ZANCHIN Palmeira das Missões, RS, Brasil 2015 SUMÁRIO…

EDUCAÇÃO NO BRASIL A educação brasileira, que em outros contextos históricos era muito mais precária, hoje apresenta avanços significativos no que diz respeito a fatores como infra-estrutura, formação de professores, material didático, inovações tecnológicas, entre outros aspectos que deveriam favorecer a aprendizagem. Mas, apesar dos investimentos e incentivos, os dados de aprendizagem obtidos através de avaliações como: SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), ENEM (Exame Nacional do

DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO “ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO “SOL NASCENTE” ESTUDO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E DO CAMPO GUARANTÃ DO NORTE/MT MARÇO/2013 ESTADO DO MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARANTÂ DO NORTE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO “ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO “SOL NASCENTE” ESTUDO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A…

das trajetórias e pós-formação dos estudantes indígenas das Universidades do Estado de Mato Grosso do Sul ingressando de varias formas de sistema que as Universidades oferecem. A presença desses acadêmicos indígenas em varias Universidades do Estado que aderem o sistema diferenciado se constitui em um paradigma recente em nosso Estado Brasileiro, isso tem refletido devido à ampliação da escolarização dos jovens e adultos indígenas em aldeias indígenas. Com o passar dos anos as demandas…

2. Marcos institucionais 2.1 Um breve histórico sobre a educação do campo Pensava-se que o problema a ser resolvido para a educação fora das cidades decorria apenas da localização geográfica e da baixa densidade populacional isso implicava a necessidade de percorrerem grandes distancias para o atendimento de um numero reduzido de alunos que tinha conseqüências diretas nos gastos para manutenção

Introdução A sociedade do Mato Grosso do Sul e o entendimento jurídico se enfrentam com um intrigante dilema, a demarcação de terras indígenas no estado. Nesse momento observamos o conflito de interesses desses dois grupos extremamente diferentes: OS índios exige por seu direito a terra, que está previsto na nossa constituição federal e do outro lado encontram-se os fazendeiros que se apossaram das terras e teme por um processo demarcatório que afetaria as atividades econômicas da…