Planos De Aula De Rodas Cantadas

CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA 2014.2 DISCIPLINA: ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS DELZA SOARES DE ARAÚJO POLO CAICÓ-RN PLANO AULA TURMA: Crianças a partir de três anos de idade. 1-TEMA: A Arca de Noé, palavra cantada. 2- PARÂMETROS DO SOM CONTEMPLADOS: . Altura . Timbre 3- Objetivos - O trabalho com a música deve se organizar de forma a que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades. .interagir com o

PUC- Goiás Plano de aula – 1 Goiânia, 26 de setembro de 2012. Tema: Quantidade/ coordenação motora Jogo de boliche. Objetivos Gerais: Levar as crianças a construírem noções de quantidade, numeral e contagem. Objetivos Específicos: * Realizar contagem. * Ampliar a coordenação olho- Mão. * Saber esperar a vez. * Fazer registro da contagem. Procedimentos Metodológicos: I momento: Apresentar o jogo de boliche…

matemática, musica (melodias, letras e ritmos), literatura (leitura de historias, escritas), atividades artísticas (desenhos, pinturas, modelagens, recortes de papeis, etc.), dramatizações (improvisadas ou orientadas), experiência com alimentos e aulas de campo (observação e identificação dos conhecimentos científicos no mundo real). Essas estratégias favorecem o momento criativo, que alem de ser uma forma relaxante e agradável de aprender estimula através da liberdade de expressão, o…

Plano de Aula: Educação Física – Uma Adaptação Para Deficientes Visuais Pique Palmas OBJETIVO: -Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física. Mostrar aos demais colegas sem deficiência que é possível que o colega que a possui participar sem problema algum. CONTEÚDOS: - atividade com algumas adaptações para alunos com deficiência visual; - socialização dos alunos; METODOLOGIA: Primeiramente, deve-se delimitar a área onde será realizada a…

propostas apresentadas pelo Parâmetro Curricular Nacional que colabora para o aprendizado do educando. Com tudo isso, pesquisas têm-se revelado que a interdisciplinaridade ainda é pouco aplicada. Plano de aula interdisciplinar Tema: Ensino das Artes e Musica Conteúdo: Música a Sopa do Neném. Objetivos: Trabalhar o processo da memorização e coordenação motora e percepção de cores com os alunos através da música. Metodologia da…

O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como: • Dados de identificação do professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos utilizados para…

PLANO DE ENSINO _______________________________________________________________________ 1 – IDENTIFICAÇÃO Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Dança e Atividades Rítmicas Série: 2.º Carga Horária: 80 horas Ano Letivo: 2008 Professor: Walmir Marcial Buzaranho 2 – EMENTA DA DISCIPLINA Introdução aos conceitos, definições e históricos da Dança, Histórico e origens das manifestações da Danças Folclóricas e Especificidades regionais dos diversos tipos de dança., Danças Circulares; Ritmo e…

Horário de Aulas...........................................................................................................11 Relatório de Observação...............................................................................................12 Relatório de Participação..............................................................................................13…

DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 7 DIAS CONTEÚDO: Musicalização JUSTIFICATIVA: Este projeto foi idealizado levando-se em consideração que a partir de agosto de 2011 sob lei nº 11769 sancionada em 18 de agosto de 2008, é obrigatório o uso da música na sala de aula como conteúdo de ensino, não somente como forma de entretenimento. No convívio com as crianças percebemos que, a música tem um papel muito importante para o desenvolvimento delas, pois estimula o desenvolvimento psicomotor, cognitivo,…

uma organização funcional e operacional – como, por exemplo, horário de aula de 50 minutos e uma grade curricular sequencial – que dificulta o desenvolvimento de projetos que envolvam ações interdisciplinares, que contemplem o uso de diferentes mídias disponíveis na realidade da escola e impliquem aprendizagens que extrapolam o tempo da aula e o espaço físico da sala de aula e da escola Resenhas dos textos indicados O plano de ação vai se completando durante a execução do projeto. Seu…