Planos De Aula De Portugues E Linguagem

sugerem que em alguns manuais didáticos a semântica ainda é discutida de maneira um tanto limitada e vários assuntos são tratados de maneira simples, breve e superficial. Neste artigo, optamos por discutir e analisar, em especial, a coleção Português: Linguagens (volumes 01, 02 e 03 do Ensino Médio) de Cereja e Magalhães (2005; 2010), que foi elaborada com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esses manuais têm como diferencial possibilitar uma reflexão sobre assuntos destinados à…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Maria das silva RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-A AULA Belo horizonte 2010 DESENVOLVIMENTO Planejar é um trabalho de preparação de uma atividade. O planejamento é uma ferramenta que nos possibilita a visualização da tarefa a ser executada. O objetivo do planejamento é minimizar a necessidade de revisões durante a execução da tarefa. Quando planejamos temos o…

| | |PLANOS DE AULA............................................................................................. |16 | | | | |Plano de aula 1.................................................................................................... |17 | |Plano de aula 2................................

1984-591X Sumário/Contents EDITORIAL ......................................................................................................................... 7 ARTIGOS/ARTICLES A VOGAL EPENTÉTICA EM ENCONTROS CONSONANTAIS HETEROSSILÁBICOS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO EXPERIMENTAL The epentectic vowel between the consonants in different syllables (heterosyllabic): an experimental study Francine SILVEIRA e Izabel Christine SEARA…

INTEGRADAS DE RIBEIRÃO PIRES DANIELLY NOGUEIRA CORREA AS VARIAÇÕES LINGÜÍSTICAS DA INTERNET EM SALA DE AULA RIBEIRÃO PIRES 2008 DANIELLY NOGUEIRA CORREA AS VARIAÇÕES LINGÜÍSTICAS DA INTERNET EM SALA DE AULA Monografia apresentada à banca examinadora do curso de Letras, nas Faculdades Integradas de Ribeirão Pires, para Obtenção do Título d e Licenciada em Letras (Inglês/ Português) sob a orientação da Professora Especialista Vanessa Santos Bahia. RIBEIRÃO PIRES…

Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À Supervisora do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio do Curso Técnico de Normal Médio no período compreendido entre 25 de Abril á 12 de Dezembro de 2011, na Creche Irmã Evanete dos

vez que é dado mais espaço nas aulas à reprodução dos conteúdos trazidos nos livros didáticos do que à elaboração de conhecimentos acerca da língua, negando ao aluno a possibilidade de construção do conhecimento. Sendo assim, essa temática do ensino de Língua Materna remete a outra discussão, ao objetivo desse ensino, que, segundo Travaglia (2006, p.17), deve ser “desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua”. Depreende-se daí que a sala de aula deve ser o local…

Iniciais do Ensino Fundamental que faz parte do curso de Pedagogia da Faculdade Mato Grosso do Sul como estágio supervisionado, tendo como objetivo desta ação, adquirir conhecimentos práticos. Foi possível verificar o ambiente escolar, a sala de aula, interação professor/aluno, aluno/professor. Todas as vivências se encontram relatadas logo adiante, no qual usei todos os meus conhecimentos adquiridos deste o inicio do curso de pedagogia e me comprometi com todo o processo,…

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário Programa de Português 10.º, 11.º e 12.º anos Cursos Científico-Humanísticos e Cursos Tecnológicos Autores: João Seixas José Pascoal Maria da Conceição Coelho (Coordenadora) Maria Joana Campos Maria José Grosso Maria de La Salette Loureiro Homologação 23/05/2001 (10º Ano) 25/03/2002 (11º e 12º Ano) 1 ÍNDICE Pág. 1 – Introdução 2 2 – Apresentação 4 2.1 – Finalidades 6 2.2 – Objectivos

cumprimento às exigências para a obtenção do título de Especialista em Língua, Linguagem e Literatura sob a orientação do Prof. Ms. Carlos Ovídio Lopes de Mendonça Netto. PEDRAS DE FOGO – PB. 2011 DINALRA DE FÁTIMA DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA NA ESCOLA Monografia apresentada ao Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa – CINTEP, em cumprimento às exigências para obtenção do grau de Pós–Graduação em Língua, Linguagem e Literatura. Aprovada…