Planos De Aula De Portugues E Linguagem

propostas de observação de uma realidade escolar, na qual foi detectado fatores desoganizacionais, pois, a mesma encontrava-se em plano de melhoria, tanto no quadro de professores como no setor administrativo. A observação foi de cunho analítico, na qual poderíamos identificar quais as falhas e as competências que os professores e alunos possuíam em relação as aulas Português e os objetivos do conteúdo e sobretudo a posição do setor administrativos em projetos pedagogicos para sanar os…

Sem muita dificuldade, essa variante do latim tornou-se uma língua extremamente popular, sendo, introduzida nas escolas, comércios, cartórios e outros. A partir dessa língua falada nas ruas pela plebe, originaram as línguas neolatinas, incluindo o português. A Influência do latim na língua portuguesa O latim teve seu inicio por volta do século VIII a. C, na península itálica, precisamente onde mais tarde foi fundada a cidade de Roma; pelas legiões romanas que impuseram…

5 2.1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 5 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................. 5 2.2.1 Ensino, aula e método............................................................................................ 5 2.2.2 O ensino de língua portuguesa ............................................................................. 7 2.2.1.1 A prática…

...........5 2.1 1º Plano de aula ........................................................................................7 2.2 2º Plano de aula .......................................................................................9 2.3 3º Plano de aula ......................................................................................10 2.4 4º Plano de aula ......................................................................................12 2.5 5º Plano de aula ....................

Jovens Talentos 2012 (FAPERJ / IF Fluminense) LEITURA NA ESCOLA: HISTÓRIA & PORTUGUÊS - PRODUÇÃO DIDÁTICA Profes. Adriana Peixoto e Fábio Lima PLANO DE TRABALHO Para a implementação da proposta de (pré-)iniciação científica e para o desenvolvimento desta etapa de pesquisa em leitura, visto que já defendemos este estudo há um ano, propomos o seguinte planejamento para os próximos seis meses deste ano: Junho Introdução ao pensamento científico, aos temas da pesquisa, aos…

Coordenador de Gestão de Tecnologia da Informação / Designer Gráfico Erlan Fonseca de Souza Design Instrucional / Professor Autor / Revisor Linguístico e Textual Antônio Carlos da Silva Costa de Souza Ariquemes/RO 2014 Língua Portuguesa Instrumental Aula 01 Noções gerais sobre a língua portuguesa. Que língua falamos? Objetivo Geral:  Estudar a língua portuguesa a fim de compreender seu funcionamento, suas variações e seus usos. Objetivos Específicos:     Diferenciar o dialeto…

Resenhado por Luciene Bassols Brisolara (Universidade Católica de Pelotas) Como falam os brasileiros, de Yonne Leite e Dinah Callou, tem por objetivo discutir a questão da variação lingüística. O livro se inicia com uma introdução geral sobre a linguagem, sua função sócio-comunicativa e os diversos falares existentes no Brasil. As autoras partem de Antenor Nascentes que, em 1953, classificou o falar brasi-leiro em seis subfalares: o amazônico, o nordestino, o baiano, o fluminense, o…

PLANO DE AULA N 01 ESCOLA: Associação Casa Família Rosetta TURMA: Sala de estimulação pedagógica 3.PROFESSORA: Simone de Araujo Donato Lucas DURAÇÃO DA AULA: 3 horas DATA: 08/10/2012 DISCIPLINA: Português CONTEÚDOS: linguagem oral e escrita: produção de textos OBJETIVO GERAL: Buscar sempre, através de estímulos positivos e motivadores, a participaçãode todos nas atividades propostas, respeitando sempre suas limitações. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Instigar em alguns momentos da…

21 Relato da aplicação do projeto................................................................24 REFERÊNCIAS 26 1 INTRODUÇÃO O estagio é o momento em que o aluno pode confrontar a realidade com os pontos ressaltados durante as aulas em todas as disciplinas nesse momento é possivel avaliar se todas as questoes levantadas fazem sentido e contribuem positivaente para a educação. Durante esse estagio foi possivel observar as metodologias utilizadas para o ensino…

Observação da aula de metodologia de educação física 13 2.2 Observação da aula de metodologia de português 15 2.3 Observação da aula de fundamentos sociológicos 17 2.4 Observação da aula de fundamentos psicológicos 19 3 ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS 21 4 PLANOS DE AULA 25 4.1 Plano de aula de metodologia de educação física 26 4.1.1 Ficha de avaliação 34 4.2 Plano de aula de fundamentos psicologicos 35 4.2.1 Ficha de avaliação 38 4.3 Plano de aula de metodologia de português 39…