relatorio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE

STEPHANIE PEIXOTO QUEIROZ

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III –
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

Eunápolis
2013

STEPHANIE PEIXOTO QUEIROZ

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III -

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Lucineia Ribeiro dos santos
Tutor de sala: Maria da Conceição Dias Santos

Eunápolis
2013
sumário

1 INTRODUÇÃO 04

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05
2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05
2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 06 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07
3.2 A Rotina................. 08
3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 08

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 15
MOSTRA DE ESTÁGIO.............................................................................................16

Anexo A...................................................................................................................17
Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagogico no espaço educativo.........................................21
Relato da aplicação do projeto................................................................24

REFERÊNCIAS 26

1 INTRODUÇÃO

O estagio é o momento em que o aluno pode confrontar a realidade com os pontos ressaltados durante as aulas em todas as disciplinas nesse momento é possivel avaliar se todas as questoes